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幼儿园教育教学与信息技术有效整合
在信息技术高速发展的今天,多媒体教学已经完全走进了我们的课堂,走进了幼儿的视线中。它的到来,为我们的教育教学带来了令人瞩目的变化。
标签:幼儿园,教育教学,信息技术,有效整合类别:教学互动浏览次数:3795次
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幼儿园教师随笔十则
1、一日活动中如何选用民间游戏让孩子玩 游戏是伴随着人类社会的一种社会现象,是一种基于个体内在需要的自发自主性活动,是幼儿的基本活动。在民间流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏,它给许多人带来了童年
标签:幼儿园,教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:2155次
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有效利用信息技术做好幼儿园小课题研究
信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称,它包括信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等方面有关的技术。信息技术作为一种教育手段,越来越多地走进我们的生活,不单单体现在教育教学上,同样也影响着教育科研工作,使教育研究更加专业化、系统化、多元化。
标签:信息技术,小课题研究类别:园本教研浏览次数:328次
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让室内运动更有效
运动是幼儿园一项不可或缺的活动,然而受天气变化的影响,有时我们只能在室内开展运动。
标签:幼儿园室内活动,室内运动更有效类别:健康教育浏览次数:18222次
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理解儿童的艺术,实施支持性的教育策略——《指南》艺术领域解读
一、从整体上把握《指南》艺术领域的核心价值和理念 从本体论角度看,艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。
标签:支持性教育策略,艺术领域解读类别:课改纲要浏览次数:6673次
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巧用环境材料,优化体育教学指导模式
环境材料作为体育活动的一个基本元素,对幼儿参与体育活动的情绪和行为将产生正负价值不同的影响力。为此,我园就如何合理利用环境材料优化体育教学模式进行了深入的研究和探索。
标签:环境材料,体育教学类别:教学互动浏览次数:897次
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快乐体育 健康身心——第九届全国学前儿童健康教育学术年会综述
由中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主办、广州教育学会幼儿教育专业委员会承办的第九届全国学前儿童健康教育学术年会,于2014年11月19~21日在广州召开。
标签:快乐体育,健康身心,健康教育学术年会类别:健康教育浏览次数:780次
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我园的“港口特色”园本文化
作为港口幼儿园,我园有得天独厚的资源。我们充分挖掘和利用港口蕴藏的教育资源,从外观设计、环境布置、课程建构等方方面面,打造港口特色园,通过系列活动让幼儿在体验、探索中潜移默化地得到海港文化熏陶,培养了幼儿热爱海港的美好情感。
标签:港口特色,园本文化类别:园务工作浏览次数:711次
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正确认识幼儿园体育教学活动的挑战性与安全性
有别于户外运动,幼儿园体育教学活动是一种高结构的教学表现形式,它以幼儿的身体发展、体育精神的培养及社会性发展等为主要目的。
标签:幼儿园体育活动,体育教学活动类别:健康教育浏览次数:2626次
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小集体活动中教师与家长的有效商议
早教中心的“小集体活动”概念是相对于分散活动提出的,是指教师以相应的材料和玩具为载体,设计适合该月龄段婴幼儿特点的游戏,并组织6~12个家庭同时参与活动,分享交流活动的价值和意义、家庭指导的共性问题、方法和策略等。
标签:小集体活动,与家长商议类别:家园社区浏览次数:857次