搜索一下主体作用,共有8973条结果
-
幼儿园亲子运动会活动流程
亲爱的家长朋友们、小朋友们、大家上午好! 首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!,运动使孩子们健康,运动使孩子们快乐,今天迎来了我们童星幼儿园首届亲子运动会。
标签:幼儿园亲子运动会,活动流程 类别:园务工作浏览次数:3283次
-
后现代视阈下对我国学前双语教育的反思
[摘 要] 在全球化背景下,学前双语教育开展得如火如荼。从后现代主义的视角审视当下我国的学前双语教育,应突破线性思维,树立多元文化意识;突破传统教育经验模式,突出课程母体构建的关联性;突破跨语言社区瓶颈,促进儿童双语交际能力的发展。
标签:学前双语教育类别:教育理论浏览次数:499次
-
细节管理日记三则
古人云:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。足以说明细节虽小,但作用不可估量。作为幼儿园管理者,要有办园方向上的导向、教育理念上的引领,更要有管理细节上的把持和彰显。
标签:幼儿园管理,细节管理,日记三则类别:园务工作浏览次数:1923次
-
夏季常见病应对手册
火热夏季,哪几种疾病最容易找上孩子,据全国各地儿童医院提供的数据,综合考虑各地区差异,我们总结了以下7种夏季常见疾病。宝宝不小心感染这些病症,你该如何应对和护理?下面Parents请来儿科专家为你答疑。
标签:夏季常见病类别:疾病预防浏览次数:634次
-
不要盲目的帮助孩子(王海红)
小班孩子年龄小,一日生活中离不开教师的帮助。但教师帮助孩子一定要帮到点儿上,否则就可能妨碍孩子的发展。 一、对孩子力所能及的事,不能急于帮助。 幼儿园喝开水的保暖桶开关是旋转式开关,而孩子家里的净水器开关都..
标签:孩子、克服困难类别:资源共享浏览次数:1395次
-
幼儿焦虑与家庭表露的关系研究
焦虑是童年期常见的一种情绪体验,它涉及轻重不同但可以相互过渡的一系列情绪,最轻的如不安和担心,其次是害怕和惊慌,最重的如极端恐惧等。由于学前儿童的生理、心理发展水平有限,他们在面对压力或内心冲突时,往往会出现无力解决的局面,从而产生焦虑。
标签:幼儿焦虑,家庭表露,关系研究类别:社会性发展浏览次数:1409次
-
捕捉童心,师幼互动的智慧
成人和孩子有着不一样的思维方式。我们常常看到不了解孩子心理的家长对着孩子唠叨或者大喊大叫,可孩子根本就不配合。当了近二十年的教师,我渐渐进入了幼儿的世界,了解了幼儿的语言。只有洞察幼儿的心理,了解幼儿的感受,教师才能轻松有效地与幼儿互动。
标签:幼儿园师幼互动,捕捉童心,师幼互动智慧类别:教学互动浏览次数:1247次
-
“树形像、优服务”活动个人计划(谭燕)
《幼儿园工作规程》中对幼儿园性质和任务的界定,充分说明了幼儿教育工作是一项意义极其深远的奠基事业,搞好优质服务工作就显得尤为重要。为了确保“树形像、优服务”活动取得实效。进一步增强自身服务意识,拓展服务内涵..
标签:教育工作类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1193次
-
家园合欢共庆元宵
每年元宵节,我班总有个别小朋友带着自家购买的花灯到幼儿园来玩,因为花灯数量少,小朋友玩的兴趣不够浓,一些老师感叹:“现在过年越来越没有年味了。”部分家长也说:“正月十五,街上几乎看不到行人,过个节冷冷清清的,没啥意思。”
标签:幼儿园家园共育,家园合欢,共庆元宵类别:家园社区浏览次数:1281次
-
从环境创设入手引导幼儿主动学习
儿童的活动离不开环境,离不开成人为其创设的“有准备的环境”。 因此,教师在日常生活中就要有意识地创设有准备的环境,让环境“说话”,通过良好的教学环境的准备、生活环境的创设,有效的促进幼儿的发展,真正做到环境为幼儿服务,达到环境育人的目的。
标签:幼儿园环境创设,幼儿主动学习类别:环境创设浏览次数:1322次