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大班幼儿个案分析:用“策略分层”瓦解磨蹭
上期我们已经分析了磨蹭的原因,了解原因之后,我们可以对自己的教育行为做出调整,比如尊重孩子对细节的体验,减少催促,帮孩子体会成就感,让孩子喜欢要做的事,消除孩子的“被动攻击”,等等。如果孩子已经存在严重的磨蹭问题,那么,具体行为上家长该怎么办呢?
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幼儿园办园三年规划
幼儿园 办园 三年规划
标签:幼儿园,办园,三年规划类别:队伍建设浏览次数:10845次
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幼儿园办园理念诠释
理念就是办园的“脊柱”,办园理念是一所幼儿园的灵魂,办园理念是幼儿园的办园之道、教学之道、管理之道、发展之道。下面就随小编一起看看几所幼儿园办园理念吧!
标签:办园理念类别:管理策略浏览次数:1481次
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寓言故事――春夏秋冬四兄弟
寓言故事――春夏秋冬四兄弟 从前,有一对农民夫妇,他们以种地为生,养育了四个儿子,老大叫春风,老二叫夏雨,老三叫秋雾,老四叫冬雪。四个儿子性格各异,春风性情活泼,夏雨性情暴躁,秋雾性情慈善,冬雪性情冷酷。 一..
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幼儿园大班数学活动:活动案例:买水果――分水果
第一次承担幼儿园之外而且还是全市的公开课,心里既紧张又忐忑,但也是一次挑战,所以我对自己说:一定要完成好这次任务。 本单元的游戏是符号聚敛类游戏,主要发展幼儿根据物品的种类和数量进行等分的能力。在活动中我们根据..
标签: 大班数学,活动案例,买水果类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1552次
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沈阳市幼儿园教师心理健康现状与发展对策
本研究采用测量和问卷调查的方法探索沈阳市1O所幼儿园共190名教师的心理健康状况,结果发现幼儿园教师心理健康水平普遍偏低。维护和促进幼儿园教师的心理健康,既需要教师个人的主观努力,也需要社会和幼儿园的全力关心与支持。
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课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展,在真正意义上实现“让课程去追随孩子”,而不是“用课程去追赶孩子”,
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幼儿园中班音乐活动:秋天的孩子爱唱歌
幼儿园中班音乐教案:秋天的孩子爱唱歌 教学目标: 1、 在感受歌曲的欢快节奏的基础上,通过情绪、声音的变化学习有感情地、连贯地演唱。 2、 能够在歌曲的感染下情绪愉快的参加活动。 能够在原有的节奏基础上对歌曲..
标签:幼儿园中班音乐教案,秋天,唱歌类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:3316次
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幼儿园中班幼儿评语(七)
幼儿园中班幼儿评语(七) 左永文小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望文文小..
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美国幼儿教育考察:教师篇
在我国,幼儿教师的形象常常用年轻漂亮、能歌善舞、心灵手巧等来形容,或者是另外一种形象:工作辛苦,身心疲惫,待遇和社会地位低,有爱心、耐心和童心等。这种描述给人造成一种错觉就是,中国的幼儿教师“美得像演员”,却“生活在水深火热之中”。那么,美国的幼儿教师究竟是什么样的生存状态呢?
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