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幼儿教师教育随笔:嗓子哑了以后
周日,在家打扫书房,我无意间发现一本相册。翻开相册,先映入眼帘的是一张七年前的大班幼儿毕业照。顿时,一种幸福的感觉涌上心头……
标签:幼儿教师,教育随笔,嗓子哑了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1776次
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幼儿故事:你能琢磨出什么
幼儿故事:你能琢磨出什么
标签:幼儿故事,琢磨,什么类别:幼儿文学欣赏浏览次数:483次
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幼儿园中班语言活动:鬼鬼盯着你
设计思路: 幼儿分析: 在午餐时间,发现班级里的有不少幼儿总是叫着这个不好吃、那个不要吃,一顿饭下来,吃到肚子里的饭菜还没有不吃、要扔掉的多。
标签:幼儿园中班,语言活动,鬼鬼盯着你类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:758次
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认真解读:设计教学活动的必要前提
很多教师在反思集体教学活动时,都很重视教学目标、环节和教育策略等方面,却比较忽略教学活动前对材料、幼儿的认真解读这一关键问题。
标签:认真,解读,设计,教学活动,必要前提类别:课改纲要浏览次数:928次
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幼儿园大班语言活动教案:理发师
幼儿园大班语言活动教案:理发师
标签:幼儿园,大班,语言活动,教案,理发师类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1584次
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幼儿园大班语言活动:天生一对
活动目标:1.能用观察、猜想、表述和自主阅读的方式解读图画书,大胆表述自己的观察和猜测,初步读懂故事。2.在配对和配合活动中,感受事物之间、朋友之间的和谐。活动准备:1.《天生一对》故事课件,背景音乐。2.卡片
标签:大班活动,语言活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:968次
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我的师德小故事
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师,可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师,光靠埋头苦干是不行的,务必是位勤于叩响学生心灵大门,巧于走进学生内心,善于引导学生想法的“能工巧匠”。
标签:师德小故事类别:师德与演讲浏览次数:107次
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绘本“慧”读润心灵——幼儿绘本阅读中的情感教育策略
绘本凭借绚丽的色彩、优美的画面、神奇的想象、简洁的文字、有趣的故事,深受幼儿的喜爱。且很多绘本故事传递着友爱、诚信、勇敢、坚强、善良、宽容、自尊等人类基本的美德,是对幼儿进行情感教育的优秀载体。
标签:幼儿绘本阅读,情感教育策略类别:语言教育浏览次数:443次
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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中,我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者;
标签:学习故事,课程观,中国幼教工作者类别:教育理论浏览次数:5740次
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幼儿园大班多元整合课程:《小苹果树找医生》
设计意图: 这学期我们使用多元整合这个新课程。《多元整合》的内容以具有核心概念的主题为线索,将五大领域内容加以整合,建立了全面发展的课程构架。
标签:幼儿园大班,多元整合课程,小苹果树找医生类别:多元智能浏览次数:3138次