中班社会教案：“父亲节”

       1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“

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中外家长育儿观念差异

社会的竞争，决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人的比拼.

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幼儿园中班社会教案：我是父亲节的小精灵

幼儿园中班社会教案：我是父亲节的小精灵

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父亲节的花朵

石斛兰——“父亲节之花”   　　由于石斛兰具有秉性刚强、祥和可亲的气质，有许多国家把它作为“父亲节之花”。父亲节送石斛兰

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幼儿园父亲节活动方案——“我爱你爸爸”

一、设计思考： “有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。

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父亲节手工领带

父亲节手工领带父亲节手工领带父亲节手工领带父亲节手工领带父亲节手工领带父亲节手工领带父亲节手工领带 编辑：ly

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幼儿园父亲节手工：爸爸的领带

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基于父教的家园共育之思考与实践

幼儿园里诸如“我希望今天爸爸来接我”，“我希望爸爸陪我看电影”，“我希望星期天爸爸和妈妈一起陪我去逛公园”，“我希望爸爸来参加运动会，和我一起赛跑”等父爱渴求屡见不鲜；

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让父亲成为家园共育的参与者

当今许多家庭在教育孩子的过程中母亲是绝对的主角，父亲几乎成了“甩手掌柜”，他们很少关注孩子的学习和生活，即使偶尔来园接送孩子也是来去匆匆，极少与教师沟通。

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幼儿园父亲节手工：人形贺卡

幼儿园父亲节手工：人形贺卡 编辑：Fay    

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