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幼儿教师教育随笔:“漂流手册”的故事
有那么一本手册,小小的,看上去十分可爱。翻开首页,温馨的言语即刻映入眼帘——“让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动!”。这——就是金洁老师的“图书漂流手册”。别看它小,却倾注了金老师的耐心和爱心。
标签:幼儿教师,教育随笔,漂流手册类别:幼儿教师随笔浏览次数:375次
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幼儿园大班语言说课稿:小熊过桥
幼儿园大班语言说课稿:小熊过桥
标签:幼儿园大班语言说课稿,小熊过桥类别:精选说课浏览次数:4453次
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问题儿童的性格特点分析研究
要帮助儿童培养和塑造良好的性格,教育者要做到扬长避短,要重行动,要有韧劲,要从培养孩子良好的行为习惯入手,从小事做起,帮助问题儿童逐渐形成良好的性格特点。
标签:问题儿童,性格特点,分析研究类别:社会性发展浏览次数:203次
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幼儿园中班说课稿:听说游戏《猜莲子》
进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”:种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。
标签:幼儿园中班,说课稿,猜莲子类别:精选说课浏览次数:699次
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培养一个懂礼貌的孩子,家长应该这样做!
小孩子并不是天生就是懂文明讲礼貌的,这些都是需要后天慢慢培养的。随着时代的发展,孩子们接收信息的来源变得越来越广泛,随之,不文明的行为也更容易传递到孩子面前,此时,就需要家长加强对孩子的文明礼貌习惯的培养和监督
标签:习惯养成,家园共育类别:习惯养成浏览次数:168次
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幼儿园的孩子该学拼音和写字吗?
家长困惑: 家长JJ:幼儿园的孩子该学拼音吗?儿子5岁,在写拼音时拿笔的姿势不对,开始在纠正的时候他还想改过来,可是后来对他纠正多了,他觉得用正确的方法拿笔很不方便,也对给他纠正很反感。该怎么办
标签:拼音,写字,小学化类别:家园互动浏览次数:703次
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前言语时期婴儿语言能力的发展与培养
一、语言发展研究的视野转变 关于儿童语言能力及培养的研究,一直是儿童发展研究领域的一个热点。究其原因,主要是由于语言对个体认知、情感、社会交往等诸多发展领域的影响价值受到越来越广泛的认可。但与人的发展的其他领域相比,有关语言发展的理论并非最丰富。
标签:前言语时期,婴儿语言能力类别:语言教育浏览次数:7624次
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语言与幼儿数学认知
语言与幼儿数学认知(language and young childrens mathematical cognition) 学前儿童思维发展的特征,是在直观动作思维发展的基础上,以具体形象思维为主,抽象逻辑思..
标签:语言,数学认知类别:教育理论浏览次数:1382次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题,如何让“个别”成为“普通”是班级工作和教研的重要部分。
标签:个别儿童,集体教育类别:教学互动浏览次数:1197次
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幼儿园大班科学活动:鞋底的秘密
幼儿园大班科学活动:鞋底的秘密
标签:幼儿园,大班,科学活动,鞋底,秘密类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1560次