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幼儿园小班美术教案:找星星
幼儿园小班美术教案:找星星 设计思路: 本班是全托班,孩子刚入园时,为了稳定他们的情绪,我时常想方设法安慰他们。在孩子心中,星星是神秘的、美好的、令人向往的,因而我时常带幼儿唱星星的歌,讲星星的故事,让星星把..
标签:幼儿园小班美术教案,星星类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3370次
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户外体育区域活动指导案例分析
细心品读《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》),每次翻开首先看到的就是健康领域,不难看出健康领域对于幼儿发展有着十分重要的作用。
标签:户外体育,区域活动,案例分析类别:健康教育浏览次数:17696次
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幼儿教师教育随笔:不能随便侮辱别人
每个小朋友都有着自己的优点,也有着自己的缺点,但是我们不能因为别人的缺点,就去否定他人的优点,更不能以此为乐,取笑别人。星星是我们班新转来的小朋友,星星平时有点慢吞吞的,经常需要老师多次的提醒,班里的孩子也
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为什么天上的星星有的亮有的暗?
天上的星星,有的很暗,有的很亮。决定星星亮度的一个原因是它的发光能力,星星的发光能力大小的差100亿倍之多。另一个原因是星星与我们距离的远近,一般来说,星星离我们越近就越亮。 星星的大小又是一种情况,大星星不..
标签:幼儿百科,星星有亮有暗类别:宇宙探索浏览次数:3532次
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宇宙知识――星星都是白的吗?
天上的星星不全是白的,有黄的、有红的、也有蓝颜色的。为什么呢?这和星星的冷热有关系。 我们如果把一块铁放在火里烧,烧得不太热时,铁是红的;再烧得热一些时,铁是黄的;把火再烧大,铁越烧越热,就变成白色;要是更热,..
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对“教”与“字”脱节现象的分析与思考
在幼儿园日常教学中,往往存在着“教”与“学”脱节的现象,致使师幼之间不能有效互动,从而使教学难以达成目标。现结合以下三个例子,来谈一谈我的分析与思考。
标签:教学脱节,分析与思考类别:教学互动浏览次数:705次
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幼儿园元旦教案:迎新年 庆元旦
幼儿园元旦教案:迎新年 庆元旦
标签:幼儿园元旦教案,迎新年庆元旦类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:2500次
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幼儿故事:不睡觉的星星
幼儿故事:不睡觉的星星
标签:幼儿故事,不睡觉,星星类别:幼儿文学欣赏浏览次数:878次
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为什么晚上能看到的星星白天看不到?
星星是天体,而且绝大多数是恒星,它们白天黑夜都一直亮着。 我们之所以在白天看不到星星,是因为白天太阳中一部分光线被地球大气所散射,把天空照的十分明亮,在这耀眼的强光下,星星的光就显不出来了,所以看不出星星来了..
标签:幼儿百科,为什么晚上能看到星星白天看不到类别:宇宙探索浏览次数:3575次
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幼儿园集体教学低效分析与反思
在幼儿园日常教学中,经常会遇到这样的现象:教师精心地设计活动,投入地组织教学,却是收效甚微。这些低效的教学大大降低了教学质量。
标签:幼儿园集体教学,低效分析与反思类别:教学互动浏览次数:1195次