幼儿园中班语言说课稿：诗歌《秋风吹》

幼儿园中班语言说课稿：诗歌《秋风吹》

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文学语言活动中的关键经验

张老师： 您好! 很感谢张老师愿意贡献出自己的教学活动，供大家讨论分析。张老师围绕文学作品学习开展的活动，是幼儿园一种常见的语言教育活动。

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幼儿园中班语言活动《家》及课后反思

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对幼儿园语言教学活动的调查分析及建议

北京市幼儿园语言领域教育研究小组，在2O13年初对本市7个区(县)的61所幼儿园进行了语言教学活动教案调查，采取的方式是收集这61所幼儿园中某一个年龄班连续4周的语言课教案。

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幼儿园大班语言教案：摇篮

幼儿园大班语言教案

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由家长参与亲子活动引发的思考

目前，幼儿园对家长参与亲子活动的重视程度是越来越高，而家长却时有抱怨：“现在幼儿园的作业可真多，今天收集资料，明天制作玩具，后天又要记录故事……真烦!”老师则觉得委屈：“我们做这些还不都是为了孩子着想?现在的家长是越来越不肯为孩子花心思了。”

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幼儿教师教学反思：大班语言活动

今天要给大家说的是一次语言活动的课后反思，这是我们大班进行的一次很普通的语言活动，它的名字就叫做《如果我是一片雪花》，这是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来

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幼儿教师教学反思：诗歌《月亮》

诗歌《月亮》表现的是月亮在“树梢”、“池塘”、“脸盆”中所展现出的不同美景与趣景。在设计这一诗歌教学时，我将诗歌中树梢与小鸟的关系、池塘与青蛙的关系及脸盆与宝宝的关系作为理解这一诗歌的关键所在，因为理解了它们的

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幼儿园中班语言领域：春天的梦

幼儿园中班语言领域：春天的梦

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幼儿园大班语言活动：欣赏诗歌《春天》

幼儿园大班语言活动：欣赏诗歌《春天》

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