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幼儿教师教学反思：秋天的树
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出，“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”
标签：幼儿教师教学反思,秋天的树类别：教学反思浏览次数：13330次
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中班幼儿观察记录：绘画个案行为观察
观察情况记录 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。
标签：中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察类别：观察记录浏览次数：14814次
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在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展
在幼儿园美术教育中促进幼儿的发展
标签：幼儿园,美术教育,幼儿的发展类别：教育理念浏览次数：1248次
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学指南 画生活
编者按 我们身边仍有一些教师苦恼于一个问题，那就是，如果不示范画法，不出示范画，孩子们画什么?怎么画?而施玉美老师带着孩子们兴致勃勃地画游戏、画运动、画生活的尝试，让我们看到了绘画其实是如此轻松、自然又美好的事。
标签：学指南,画生活类别：课改纲要浏览次数：542次
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“快乐手印画”——谈指导小班幼儿学习手印画的体会
传统的手指画，很强调“立意”。有时，想做一幅画，酝酿的时间甚至长至几个月、几年。那么在短短的几十分钟内，如何让幼小的孩子表现选材的“立意”呢?
标签：指导,小班,幼儿,学习,手印画,体会类别：美术教育浏览次数：4465次
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一次意愿画
一天下午，本来打算上完活动课要领着小朋友出去做游戏的，因为天太热了，于是我就每人给他们发了一张画纸让他们进行意愿画。只见我们班的隋瑞琦小朋友他画了一辆大卡车，路上有红绿灯，又在路边添上了一排整齐的树木，还在天空..
标签：转变教育观念类别：幼儿教师随笔浏览次数：1331次
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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“荷花公主”
幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“荷花公主”
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画类别：活动室布置浏览次数：1947次
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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“人鱼公主”
幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“人鱼公主”
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画类别：活动室布置浏览次数：1080次
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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“小鸡和小鸭”
幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“小鸡和小鸭”
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,小鸡和小鸭类别：活动室布置浏览次数：920次
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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“气球去旅行”
幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“气球去旅行”
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,气球去旅行类别：活动室布置浏览次数：1212次