搜索一下编织步骤图，共有3361条结果
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旧报纸也有春天：草帽和草筐编织
旧报纸也有春天：草帽和草筐编织
标签：旧报纸,编织,草帽类别：编织布艺浏览次数：3340次
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幼儿园环境布置墙面：编织葡萄
北京永东幼儿园墙饰手工作品――挂件
标签：环境布置,墙面布置,葡萄类别：活动室布置浏览次数：3062次
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幼儿园环境布置墙面：编织蜻蜓
幼儿园环境布置墙面：编织蜻蜓
标签：墙面布置,手工编织,蜻蜓类别：活动室布置浏览次数：2459次
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幼儿园环境布置吊饰：编织网
幼儿园夏天环境布置：走廊吊饰 编辑：iris
标签：环境布置,吊饰,纸盘类别：活动室布置浏览次数：8167次
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幼儿园环境布置楼道：幼儿编织作品
幼儿园环境布置楼道：幼儿编织作品 编辑：cicy
标签：墙面布置,走廊,编织作品类别：楼梯与走廊浏览次数：6951次
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幼儿教师教育随笔：让美的种子发芽
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要“尊重幼儿发展的个体差异”。晔晔平时不太善于交往，各方面发展较迟缓，活动中，需要老师更多地提醒与帮助。
标签：幼儿教师,教育随笔,种子发芽类别：幼儿教师随笔浏览次数：1165次
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绘画生动的技巧
孩子绘画时喜欢用固定的图式表现事物，比如用波浪线表现水，三角形、正方形的组合表现房子，椭圆形表现叶子……我们称这种现象为儿童的“概念画”。
标签：绘画,生动,技巧类别：美术教育浏览次数：931次
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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中，我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者；
标签：学习故事,课程观,中国幼教工作者类别：教育理论浏览次数：5740次
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美工区的创设与指导
幼儿生理和心理的发展特点，形成了幼儿美术活动的特殊方式。他们不会完全按眼睛所看到的形状、色彩、结构去表现物象，而是用心灵去知觉样式，按自己独特的把握和理解去表现物象。其作品既是幼儿自身欲望的表现，又是对客观..
标签：美工区类别：环境创设浏览次数：1438次
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资源共享：一起来玩纸版画
在孩子还不懂什么是版画的时候，早就喜欢上了拓印游戏。我们经常会看到孩子弄湿自己的小手小脚，高兴地在墙面、地面拍打出许多印记，其实，这就是拓印的一种形式。
标签：资源共享,纸版画类别：资源共享浏览次数：2474次