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关于幼儿园户外运动的几点思考
案例“当高跷不再是高跷”提出了一个很有意思的话题,它表面上只是一位教师的一个疑问,实际上却从一个侧面折射出了教师的幼儿教育价值理念。
标签:幼儿园户外运动类别:健康教育浏览次数:5884次
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幼儿园教师教育随笔:教孩子输得起
幼儿园教师教育随笔:教孩子输得起
标签:幼儿园,教育随笔,教孩子,输得起类别:幼儿教师随笔浏览次数:742次
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跳跳绳(程玲玲)
一根绳,两人摇。上来下去想小船.摇啊摇啊转啊转.小朋友们都喜欢.
标签:跳绳类别:儿歌浏览次数:579次
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幼儿园小班语言领域:我的连衣裙
活动目标: 1、感受图画书中小兔连衣裙花样的变化,愿意用语言表达自己的理解和想象。 2、会说句子“连衣裙变成**花样了。” 3、喜欢阅读,能感受图书有趣的画面。
标签:幼儿园小班,语言领域,我的连衣裙类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2992次
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幼儿园环境布置:墙面布置——花样纸牌
幼儿园环境布置:墙面布置——花样纸牌
标签:环境布置,墙面布置,纸牌类别:活动室布置浏览次数:1781次
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幼儿儿歌:跳绳歌
花儿红,鸟儿叫, 柳树底下把绳跳, 单脚跳,双脚跳, 脚步越跳越灵活, 你也跳,他也跳, 一个接着一个跳, 挺起胸。向前瞧, 脚儿轻轻别摔跤。
标签:儿歌,跳绳类别:儿歌浏览次数:1933次
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有效发挥幼儿成长档案册的评价作用
幼儿成长档案册通过照片、教师的描述、幼儿作品等形式,记录幼儿在幼儿园各方面的表现,真实地展现了幼儿的成长历程,因此深受家长的喜爱,是家园互动的重要途径之一。
标签:幼儿成长档案册,教育评价类别:教学互动浏览次数:4705次
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提升保育员专业素养的思考与实践
保教结合是幼儿园工作的基本原则之一。作为幼儿园保育工作的主要实施者,保育员对其职责的理解、对自我角色的认知以及专业素养的高低直接影响着幼儿园保教工作的质量。因此,不断提升保育员的专业素养,成为幼儿园管理者必须面临的课题。让我们先从几个常见的场景说起。
标签:队伍建设,保育员专业素养类别:管理策略浏览次数:3953次
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案例评析:让自信成就孩子的每一天
在绘画活动中:每次我讲解完作画要求后,孩子们都兴致勃勃地开始画画了,只有恒恒坐在那里东看看西瞧瞧,却不画画。当我上前询问时,他总是说:“老师,我不会,你帮帮我吧。”一开始我手把手地教他画,边画边用形象的语言帮助他理解绘画内容。
标签:案例评析,幼儿自信心,孩子每一天类别:观察记录浏览次数:3181次
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爸爸双手变花样
爸爸灯下打手影, 双手一动变花样。 变只小兔耳朵长, 变只狐狸嘴巴张。 变只小狗伸舌头, 变只公鸡尾巴藏。
标签: 类别:儿歌浏览次数:885次