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两个人的教研
教研的最佳境界是融入日常，如同水乳难解难分。因此，教研的引领者不仅要重视教研活动的质量，还要重视教师在日常工作中的教育研究，只要留心，就会发现教研无处不在。
标签：两个人,教研类别：园本教研浏览次数：649次
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那些藏在幼儿园里的隐形“杀手”
幼儿园的安全隐患无处不在，除了显性安全隐患，还有许多容易被忽视的隐性安全隐患，更应引起注意。 噪音，听力的最大杀手 幼儿园噪音包括外部环境中的交通、工业和生活噪音，以及内部环境中的游戏活动和设备
标签：隐形杀手,噪音,污染类别：园务工作浏览次数：463次
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幼儿园小班社会活动：安全教育《乘车要注意什么》
活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
标签：幼儿园小班,社会活动：,乘车注意类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：74次
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幼儿教师教育随笔：老师是个小气鬼
“周老师，真小气!”只听见王泽鑫在说：“老师是个小气鬼!”接着大家你一言我一语地说：“老师是个小气鬼，老师是个小气鬼，……”
标签：幼儿教师,教育随笔,小气鬼类别：幼儿教师随笔浏览次数：302次
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幼儿教师教育随笔：绰号风波
早晨，我一如既往地进行着晨间接待工作。忽然接到一位家长的电话，电话中晨晨妈妈异常生气：“你们幼儿园怎么这样的，我家儿子回家跟我说小朋友叫他大甲鱼。
标签：幼儿教师,教育随笔,绰号风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：603次
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再看“幼升小”衔接
2014年11月3日，教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》)，《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中，明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，此项新规的出台，立即成为了学前教育的焦点，也让面临“幼升小”的家长们苦恼，我们到底该如何科学地对待昵?
标签：幼升小衔接类别：幼小衔接浏览次数：545次
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听一线园长讲述“管理经”
成功，是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢？然而，园长在殚精竭虑的管理中，如果能够重视以下五个重要因素，那么，成功或许不再遥远。 一、必须完成好一项任务
标签：管理,理念,角色类别：管理策略浏览次数：1023次
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幼儿园中班说课稿：爱干净的小老鼠
说教材：时值秋日，我们班正在开展“树叶儿黄了”的主题，活动中，幼儿对周围环境的变化始终保持着浓厚的兴趣，通过各种活动，孩子们了解了有关秋天的一些自然常识。在实地观察的过程中，幼儿尤其对落叶感兴趣。选择故事《小老
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：165次
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幼儿园都教了孩子些什么，你知道吗？
家长送孩子去幼儿园，很大程度上是为了让孩子在幼儿园能学到一些技能或知识，是为了让孩子可以更好的成长，那幼儿园都教了孩子些什么内容呢？适应环境不要以为，适应环境只是对大人而言，其实小孩子也是一样的。初上幼儿园，对
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：1151次
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教师剪去幼儿手指，刑事处罚罪难逃
[案情] 浙江省某镇幼儿园，一位年轻教师正在给孩子们上课，期间有两位幼儿很不听话，一直在争抢一个玩具。为此，该教师几次停下来训斥两幼儿，叫他们不要再争吵了。但稍隔片刻，争抢又开始了。教师十分恼怒，对他们发出最后..
标签：幼儿园案例分析类别：新闻资讯浏览次数：4480次