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学前儿童同伴冲突的观察研究
——以武汉市某省级示范幼儿园为例 一、问题的提出与研究方法近几十年来,儿童同伴冲突问题已经受到研究者的普遍关注。国内外众多学者都对同伴冲突作过研究,主要集中在儿童同伴冲突的构成和特点两个方面。本文在以
标签:同伴冲突,小朋友打架,幼儿园冲突类别:园长研修浏览次数:931次
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数学教育――幼儿怎样学习数学?(一)
儿童是怎样学习数学的?这个问题既简单又复杂。简单的理由是,他们几乎在不经意间就学会了数数。尽管开始时是胡乱地数,但逐渐地,他们就记住了正确的顺序,并且还能理解数的实际意义、做简单的加减运算……这一切似乎都顺理成..
标签:数学教育,数学知识类别:心理特点浏览次数:2936次
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合理膳食――幼儿健康的保证(李丽云 武淑霞)
合理膳食――幼儿健康的保障 ――关于改善我园膳食营养,促进幼儿生长发育研究的总结性报告 《纲要》指出:幼儿园应把健康放在第一位。随着社会的发展和进步,年轻的父母生活、学习节律加快,六岁以下儿童入托率逐年上升。如..
标签:幼儿园膳食营养类别:科学饮食浏览次数:2750次
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项目活动
项目活动(project work) 幼儿在教师的支持、帮助和引导之下,围绕某个大家感兴趣的生活中的“课题”或认识中的问题进行深入研究,在合作研究的过程中发现知识、理解意义的一种课程组织形式。项目活动是瑞吉..
标签:项目合作类别:课程模式浏览次数:1984次
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幼儿思维游戏特色课程研宄
内容提要:本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础,同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想,分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律,特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力,即认知、记忆..
标签:思维游戏,课程研究,东方之星类别:课程模式浏览次数:1480次
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幼儿科学教育课题的生成
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中的要求:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我园逐渐生成了有关幼儿科学教育的课题“幼儿园科学教育与生活的研究”。
标签:幼儿,科学教育,课题,生成类别:科学教育浏览次数:1597次
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小班健康活动设计:小手真能干
设计意图: 我园开设了电子琴课,孩子在上课的过程中喜欢弹琴,但是分不清手指的名称,听不懂音乐老师对手所提出的要求,由此生成了本次活动,让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。 活动目标: 1.在游戏中了解手掌各..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4832次
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小组活动与幼儿素质教育
幼儿教育是人生中最基础的教育,对幼儿进行素质教育,最基本的要求是面向全体幼儿,使幼儿主动地、全面地、和谐地发展。在教育改革步步深入的今天,许多幼儿园都在不同程度上取得可喜的经验。然而,在改革的浪潮中,也难免..
标签: 类别:课程模式浏览次数:1191次
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开展螺旋式教研提升一日活动品质
以教研员的激情点燃教师研究热情,用智慧助推一日活动研究,是全面提高幼儿园保教质量的重要策略。近年来,我们积极探索区域“螺旋式”教研模式。
标签:螺旋式教研,一日活动品质类别:园本教研浏览次数:1708次
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幼儿园中班健康教案:多吃蔬菜好处多
一、活动目标: 1、 在老师的引导下,有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养; 2、 通过亲自“烹饪”,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好,养成爱吃蔬菜的好习..
标签:幼儿园中班健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3907次