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幼儿园大班体育活动：有趣的轮胎——课题常态课研究实录
一、活动目标 1．引导幼儿积极创新探索轮胎的玩法，进一步尝试一物多玩的乐趣。 2．培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
标签：幼儿园大班,体育活动,有趣的轮胎类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6355次
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幼儿园中班科学教案：水果和水果干
幼儿园中班科学教案：水果和水果干
标签：幼儿,科学,水果类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1795次
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幼儿园大班艺术领域：韵律活动——跳皮筋
设计意图：随着科技的迅猛发展，网络游戏、电动玩具占据了孩子的世界。由于过多地与电视、电脑为伴．不少孩子动作发展迟缓、社会交往能力弱。
标签：幼儿园大班,艺术领域,,韵律活动,跳皮筋类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：9039次
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幼儿园大班安全教案：认标志讲安全
大班 安全教案 认标志 讲安全
标签：大班安全教案,认标志,讲安全类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1571次
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幼儿园小班健康活动：“小鸡学本领”
主要涉及领域：健康 活动背景： 《指南》要求：3-4岁幼儿需单脚连续向前跳2米左右。
标签：幼儿园小班,健康活动,小鸡学本领类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1963次
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幼儿教师教育随笔：和你做朋友
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。”进入大班，孩子们的交往意识逐渐增强，他们喜欢和自己要好的朋友坐在一起上课，喜欢和好朋友选择同一张餐桌进餐，在户外做游戏时更是和好朋友形影不离。
标签：幼儿教师教育随笔,和你做朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：2366次
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格林童话：鞋匠师傅
格林童话：鞋匠师傅
标签：格林童话,鞋匠,师傅类别：幼儿文学欣赏浏览次数：489次
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幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔
看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发现，大班幼儿的初步自我讲述，往往更像一个个画面内容简介，缺乏生动性、丰富性和立体性。从画面简介到精彩讲述之间需要一座桥梁，我为幼儿搭起的桥梁就是标记图。
标签：幼儿园大班语言领域,看图讲述,大象救小兔类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：8323次
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幼儿园大班艺术领域：美术活动——异想天开
我园的长廊上有许多柱子，柱子上奇妙的木纹引起了幼儿的注意和联想。“老师，你看这里很像蜘蛛。”“老师，我找到了一只小熊。”……不起眼的花纹在幼儿眼里成了各种各样的事物。
标签：幼儿园大班,艺术领域,美术活动,异想天开类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2753次
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幼儿园大班半日活动：奇妙的衣袋
幼儿园大班教案 设计意图衣袋是人们衣服上用来装东西的用具，它既实用又荚观，平时经常看到小朋友绕有兴趣地谈论自己的衣袋。为此设计本主题，旨在为幼儿提供机会，让幼儿进行充分交往，了解各种各样的
标签：幼儿,幼儿园,教案,活动类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：1247次