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幼儿园一日生活的安排与组织
《3—6岁儿童学习与发展指南》强调,“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签:幼儿园一日生活,安排与组织类别:习惯养成浏览次数:26929次
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资源共享:警惕!不良个性的“危险信号”
人们常说:“3岁看大,7岁看老”。儿童期是人生发展的重要时期,是个性和行为习惯发展的关键期,人的很多性情在很小的时候就初见端倪了。目前很多孩子存在任性、脾气暴躁等不良个性行为,这些不良个性很可能对他们健康心理的形成、良好人际关系的建立以及今后的发展造成障碍。下面几位妈妈在孩子性格中发现了不良个性的“危险信号”,且看她们如何应对吧!
标签:资源共享,不良个性,危险信号类别:资源共享浏览次数:844次
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幼儿园大班社会教案:认识环保标志
一、活动背景: "标志"作为一种图形符号,以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。在幼儿园,"认识标志"是社会
标签:大班社会,环保标志类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:11621次
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在大班前书写活动中培养幼儿的自制力
从幼儿园毕业进入小学,幼儿经常会产生一些适应困难,这在很大程度上其实是我们人为造成的。
标签:大班,前书写,培养,幼儿,自制力类别:幼小衔接浏览次数:1974次
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降低幼儿教师流动率的秘诀
招聘到人才,不一定能留得住人才。另一个让园长头疼的问题,恐怕就是一直居高不下的教师流动率了。好不容易辛辛苦苦找到或培养起来的人才,突然有一天要另谋高就,懂事的知道处理好收尾工作,不客气的一走了之留一下一大堆
标签:流动率,辞职,招聘类别:队伍建设浏览次数:1089次
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浅谈启动和谐的师幼互动应注意的几个问题
师幼互动主要指的是在幼儿园中教师与幼儿在认识、情感、意志及个性方面双方相互影响的过程。
标签:和谐的,师幼互动,注意,几个问题类别:教学互动浏览次数:897次
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看看国外的小朋友在幼儿园的生活
看看中国的幼儿教育,中国的幼儿园,园长希望自己的幼儿园是最棒的,家长希望自己的孩子可以上最好的幼儿园,那么估计很多人会好奇“外国幼儿园是啥样?”那么本篇文章介绍了英国、德国、新西兰、日本四个国家的幼儿园,看看他们的幼儿园有何独特之处。
标签:国外小朋友,幼儿园生活类别:外国幼教浏览次数:1106次
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幼儿园夏季安全的工作细则
安全工作责任重于泰山。做好安全工作事关社会大局稳定,也是教育事业发展和构建和谐社会的需要。为进一步加强我园安全工作,严防以外事故的发生,特制定幼儿园夏季安全工作细则。
标签:幼儿园夏季,安全工作细则类别:管理策略浏览次数:596次
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幼儿园大班科学系列活动――树与土
(一) 活动目标 ・初步感受树与土壤相互依存的关系 ・了解树与其它动植物的一些生态关系,萌发对树、对自然界的热爱之情 重点难点 ・重点:初步体验树与土之间的相互依存关系 ・难点:认识动植物间相互的联系 活动准备..
标签:幼儿园科学,大班科学活动,认识树类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1434次
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幼儿园大班绘本活动:《动物绝对不应该穿衣服》
有一天,像开化妆舞会似的,动物们全都被迫穿上了奇形怪状的衣服。这下它们可遭殃了——你看,绵羊本来就长了一身长毛,偏偏又让它穿上那么一件又厚又臃肿的毛衣,热得它都快要中暑晕倒了;
标签:幼儿园大班,绘本活动,动物穿衣服类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6827次