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幼儿园中班语言活动：儿歌《树是我们的好朋友》
设计意图： 结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题，我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计教学过程时，将语言和科学结合在一起，引导幼儿在欣赏散文诗中，
标签：幼儿园中班,语言活动,好朋友类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1225次
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“六一”活动的思考与分年级实践范例
“六一”虽说是孩子们的节日，但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要，而孩子是否快乐，在活动中能获得什么，则常常被忽视。“六一”是儿童的节日，儿童理应成为活动的主人，把儿童放在首位，把儿童的发展放在首位，应是“六一”活动的出发点和归宿点。
标签：幼儿园六一活动,六一活动的思考,分年级实践范例类别：观察记录浏览次数：1393次
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对年轻教师的母性关怀
我园现职的一线教师几乎为清一色的80后，她们精力充沛，思维活跃，敢于创新，但也存在过分自信、娇气任性、耐挫能力差等缺点。
标签：年轻教师,母性,关怀类别：队伍建设浏览次数：1184次
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幼儿园安全工作自查报告
为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据学校、安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。
标签：幼儿园安全工作,自查报告类别：园务工作浏览次数：6859次
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幼儿园中班美术教案：背心设计师
幼儿园中班美术活动教案：背心设计师
标签：幼儿园中班,美术教案,背心设计师类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2062次
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因人施教的幼儿绘画指导策略
幼儿在绘画活动中的种种表现，都与其自身性格、认知水平、情感变化、兴趣需要等心理因素密不可分。面对这些幼儿，教师只有认真分析其影响绘画心理，理解不同的绘画行为，因人施教，找出适宜的指导方法，才能使幼儿在快乐创作的同时得到真正的发展。
标签：幼儿园,因人施教,幼儿,绘画,指导策略类别：美术教育浏览次数：1418次
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《指南》引领下幼儿园社会活动教学路径的探讨
路径是指到达目的地的路线。那么教学路径指的就是教师为了达到教学目的所设计的教学步骤一科学合理的教学路径能够顺应幼儿的认知特点，链接幼儿的已有经验，激发幼儿的兴趣．引导幼儿的自主学习，从而有效地促进幼儿的发展。在以往的集体社会活动中，存在着重形式、轻效果，重说教、轻实践的弊端．使得集体社会活动的效果差强人意。
标签：《指南》,幼儿园社会活动,教学路径类别：社会教育浏览次数：3695次
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科学活动设计――美丽的海洋我的家
设计意图：去海南潜水，我看见海南的海水非常蓝，海底鱼儿成群和我们一起嬉戏，海南人环保意识非常强，为海洋生物和自己的生存环境打造了良好的基础，可是，我们身边的生活环境非常差，我们应该从现在做起鼓励孩子努力改变我们..
标签：科学活动设计――美丽的海洋我的家类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1431次
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幼儿游戏指导中应把握的几对关系
作为幼儿游戏的指导者，我们常为游戏指导时如何才能做到“顺应幼儿游戏意愿”而苦思冥想，在评课时，我们常常听到这样的声音：“过于强调实现教学目标，忽略幼儿的自主发展”“游戏中不应该要求幼儿，应该支持幼儿……”等等，使我们变得畏手畏脚，究竟应该怎样厘清我们时而清晰时而模糊的思路呢?我想可以从以下几个方面来思考：
标签：幼儿游戏指导类别：区域游戏浏览次数：1121次
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幼儿园小班说课稿：综合活动说课稿——小手剥一剥
一、说教材 1、活动来源：该活动与幼儿的现实生活紧密结合，可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚，在我们主题活动中称之为“六个宝”。这六个宝，正是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。
标签：小班活动,说课稿,小手剥一剥类别：精选说课浏览次数：2306次