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“教教材”还是“用教材教”
长期以来,幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响,并产生了两种错误倾向:一是重教材的本意,轻幼儿自身的想法;二是重教师教的过程和结果,轻幼儿主动学习的过程。
标签:教教材,用教材教类别:课程模式浏览次数:1010次
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个别化学习活动助推教师专业成长
上海在市教委教研室的领导下,研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程,我不禁想起2013年上海高考作文题目:《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中,涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上,我以为研究最重要的是:成果能否对幼儿的成长真正具有意义;研究能否成为助推教师专业成长的通道。
标签:个别化学习活动,教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:1479次
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男性从事幼儿教师工作受哪些因素影响
根据教育部的统计数字,截止到2006年我国现有幼儿园教职工数1238567人,其中女性教师人数为1148426人,占总人数的92.72%,女性专任教师比例为98.13%,也就是说在我国幼儿园的一百多万专任教
标签:男性,男幼教,男教师类别:队伍建设浏览次数:2040次
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幼儿园中班音乐教案:快乐的小乐队
幼儿园中班音乐教案:快乐的小乐队
标签:中班,音乐教案,小乐队类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:3382次
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06-07个人成长计划
06-07个人成长计划 题记――若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 学做教研组长的这一年时光如水静静流逝,日积月累的繁琐并没有冲淡我生命的颜色,反而让我对自己多一份期待,多一份动力,多一份责任,让..
标签:幼儿教师 个人成长计划类别:幼儿教师随笔浏览次数:1558次
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微视频 园本教研中的一种新载体
我们都知道园本教研对于提升教师专业素质的重要性。但是,如何有效、有质量地开展园本教研,却是很多幼儿园头疼的事情。
标签:微视频,园本教研类别:园本教研浏览次数:371次
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幼儿园个案观察记录:品味“豁然开朗”的规则智慧
《拔根芦柴花》的音乐(打击乐)活动开始了,引领着孩子们欣赏完毕,在简单地让孩子们交流了倾听音乐的感受后,我便以“我有想打节奏的感觉”将活动自如地引入下一个环节:
标签:幼儿园个案观察记录,品味规则智慧类别:观察记录浏览次数:1901次
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“幸福小区”里的生态游戏场构建
为了改变幼儿园的角色游戏常出现的与实际生活脱节的现象.我园大胆创设角色游戏活动的内容与形式,建构了浓缩版的现代化民居——“幸福小区”,并尝试将成人世界中的一些权利、义务以及制度引用到游戏中,试图建立一个以真实生活为基点的生态游戏场。
标签:幸福小区,生态游戏场类别:区域游戏浏览次数:296次
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幼儿计划能力的培养
明明今年刚上小学。让妈妈烦恼的是,孩子总是因为写作业睡觉晚。说作业多吧?也不是。每次接他回到家,就是惦记着玩。妈妈问他作业写完了吗,他总说只剩一点点了。
标签:幼儿社会性发展,幼儿计划能力类别:社会性发展浏览次数:795次
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在那遥远的小村庄——探寻农村幼教发展之路
怎样在现有条件下使农村幼儿尽可能接受好的幼儿教育,是许多幼教同仁共同关注的问题。2006年至2010年,由我国商务部与联合国儿童基金会合作开展的“贫困地区社区综合发展项目”(LARc)有一个子项目——在我国中西部及东北地区选择8个贫困县,实施儿童早期发展项目(ECD)。
标签:小村庄,农村幼教,发展之路类别:民办教育浏览次数:604次