搜索一下怎样护理,共有7351条结果
-
中美幼儿科学教育的比较
摘 要: 本文从幼儿教育课程名称、科学教育活动目标、科学教育活动内容、活动中侧重点、活动的实施过程五个方面对中美幼儿科学教育进行的比较,对我们寻求幼儿科学教育的策略应有所启示。 关键词:中美 幼儿 科学教育..
标签:科学领域类别:科学教育浏览次数:2284次
-
幼儿园大班体育教案――滚动
设计意图: 有一次,阳台上晾着几条彩绸横幅,孩子们兴奋地在横幅下钻来钻去,有的则在垂挂到地面的横幅上打滚。见此情景,我便设想利用这一材,料来引导幼儿探索滚动动作。为了充分挖掘这一材料的多种用途,我在彩绸边缘缝..
标签:大班体育教案,滚动练习类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6280次
-
在观察和模仿中发展学习品质
观察一模仿学习是一切学习的基础,因为这种学习能够帮助幼儿积累大量的知识和技能,这些知识和技能既是更高级的观察模仿学习必不可少的基础,也是探究一创造学习、问题解决学习必不可少的基础。
标签:幼儿社会性发展,良好学习品质类别:社会性发展浏览次数:1764次
-
剪纸活动为幼儿带来快乐,促进幼儿发展
剪纸活动是我国民间手工艺活动,是人民喜闻乐见的民间艺术,在民间广为流传乃至经久不衰,自有它独特的艺术魅力。由于它制作简单方便,易于锻炼幼儿的动手能力、开发智力。因此,在我园进行了研究和实践。通过实践证明,剪..
标签:剪纸活动的艺术,剪纸活动的快乐类别:教学互动浏览次数:1849次
-
浅谈对《纲要》基本框架的理解
2001年6月29日,教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。教育部要求各类幼儿..
标签:幼儿园、《纲要》、基本框架类别:队伍建设浏览次数:2413次
-
浅谈小班思维特色课程教学的有效策略与方法
标签: 类别:园长研修浏览次数:430次
-
幼儿园中班综合活动:我是一根棒棒糖
幼儿园中班综合活动:我是一根棒棒糖 活动目标 1.知道糖在水里可以溶化,溶化的速度与搅拌的速度有关。 2.理解故事内容,体会分享的快乐,在此基础上创编故事。 3.能创编棒棒糖跳舞的各种动作,尝试用肢体语言表达快..
标签:幼儿园中班综合活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:4388次
-
从《快乐女战士》一课多研的改进方式谈新老教师的成长互动
民乐打击活动《快乐女战士》是我园音乐组开发的民族音乐活动的一个课例,在研发过程中,我们尝试根据音乐组教师各自的教学特色,改进了一课多研的方式,将研讨变成专门为音乐组新老教师“量身定做”的教研过程,促进了新老教师间的合作互助、经验分享、成长互动,形成了有效运作的学习和研究共同体,效果明显。
标签:快乐女战士,一课多研,新老教师,成长互动类别:队伍建设浏览次数:1429次
-
幼儿园观察记录――洋洋午睡日记
幼儿园观察记录――洋洋午睡日记 初见洋洋是开学前一天,她扎着两条小辫子,忽闪着两只炯炯有神的大眼睛,十分可爱。看到我,她很大方地在妈妈的提醒下喊老师,然后就一蹦一跳地走到钢琴前,“老师,我要弹琴。”“老师..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:5153次
-
幼儿园大班社会教案--走进超市
提示:相关图片请点击幼教图库-物品食品,更多内容在资源共享 目的: 1.认识超市的购物环境,了解超市购物的基本常识。 2.收集开办超市所需的材料,体验与同伴合作的快乐。 3.通过角色扮演体验交往的乐趣,提高解决..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:6157次