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幼儿园小班说课稿:小班语言说课稿——小青蛙听故事
一、说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期,《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿、月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静、乱插嘴的故事,特别是小青蛙认真听故事的这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友也有这样的。
标签:小班,语言说课稿,小青蛙听故事类别:精选说课浏览次数:7327次
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幼儿教师教育反思:跟着孩子一起探究问题
幼儿教师教育反思:跟着孩子一起探究问题
标签:幼儿教师教育反思.探究问题类别:教学反思浏览次数:3685次
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幼儿园教育叙事――让感谢成为习惯
我在幼儿园担任小班教师,第一个活动结束便是吃点心时间,我请小朋友坐好然后开始分点心。我有个习惯,就是要等孩子说“谢谢老师”后,我才把点心递给他。这倒不是我想满足被孩子尊重的虚荣心,而是想让孩子学会感恩。 ..
标签:幼儿园,教育叙事,感谢,习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:2289次
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教育叙事:“小博士”拆解录音机
大班男孩尘尘是有名的“小博士”,因为他能说会道能认字,兴趣广泛问不倒,而且做事有始有终,条理清晰,还特别爱动脑筋。
标签:教育叙事,小博士,录音机类别:幼儿教师随笔浏览次数:1059次
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幼儿园中班艺术活动:我们都是好朋友
活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,尝试为绿草、蓝天、河水、树林匹配相应的动物形象并进行演唱;
标签:幼儿园中班,艺术活动,好朋友类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4789次
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怎样来指导小班幼儿玩拉力器
准备: 将可乐瓶底去掉,用长约2米左右的绳子,从瓶口穿过瓶底,做成绳圈。 玩法: 将绳圈的一端悬挂起来,圈上的瓶子
标签:指导小班幼儿,玩拉力器类别:教学互动浏览次数:10938次
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行走在田埂上——大班幼儿二维空间定位与转换的学习
主题活动“各种各样的蔬菜”中有个参观菜园的活动。行走在幼儿园东边的菜地里,好几个幼儿兴奋地大叫:“老师,我们像在走迷宫。”原来,这个阶段“大班幼儿空间智能发展”课题正进入尾声,我们在班级区域里投放了不少迷宫书,孩子们沉浸在迷宫游戏中。
标签:大班,幼儿,二维空间,定位,学习类别:观察记录浏览次数:1531次
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教育理念:别让宝宝在恐吓中长大
宝宝不听话,大人情急之下,常会使用连哄带骗的手段迫使他们就范:“如果你再不听话,妈妈就不要你了。”“你要再这样,我就给你扔到动物园去喂老虎。”“如果你再哭,大灰狼就来把你吃掉”……往往调皮的孩子听到这样的话都会有所收敛。此招效果立竿见影,于是家长频频使用。
标签:教育理念,宝宝,恐吓中长大类别:教育理念浏览次数:2845次
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幼儿早期教育心得浅谈
幼儿早期教育心得浅谈。 一、发展幼儿语言是早期教育的关键; 二、游戏是儿童早期教育最重要的手段; 三、促进幼儿左右脑均衡发展是儿童早期教育的重点。
标签:幼儿,早期教育,心得浅谈类别:教育理念浏览次数:1161次
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童话――奇妙商店
森林里,大象伯伯的“奇妙商店”开业了。店门旁有两行大字:“奇妙商店真奇妙,能把废物变成宝。”咦!废物变成宝?小动物们都奇怪地问大象伯伯是怎么回事。大象伯伯笑呵呵的说:“只要你交给我一个废物,我就可以把它变成一个..
标签:童话,奇妙的商店类别:幼儿文学欣赏浏览次数:924次