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创设良好的环境促进托班幼儿健康成长
随着托幼一体化的提出，0～3岁婴幼儿的成长与教育环境的关系引起了大家的高度重视。对婴幼儿实施早期教育要求教师在关注婴幼儿成长规律的前提下，关注其成长环境的生态平衡，以发展的需要来平衡各种环境因素。如当婴幼儿有爬的需要时，要为其提供爬的空间；当婴幼儿能双手协同作用于物体时，要提供各种玩具让其摆弄等。
标签：创设,环境,促进,幼儿,健康成长类别：环境创设浏览次数：1387次
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实习场理念对幼儿园集体教学情境创设的启示
“实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻。”“对幼儿园课程而言，实习场是一种基本的学习环境，教育环境创设必定包含实习场的创设。实习场反映的是做中学的基本理念。”
标签：实习场理念,幼儿园集体教学,情境创设类别：教学互动浏览次数：3117次
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试析健康教育在幼儿园生活环节中的渗透——以进餐环节为例
陈鹤琴认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”在这种“生活化”思想的指导下，基于“幼儿园一日生活皆课程”的理念，幼儿教师应突破以往片面地将健康教育视为“体育活动中的动作发展”、“定期健康检查中的体能测查”等认识局限，充分挖掘渗透在幼儿园一日生活中的健康教育内容和教育契机，注意从教学活动和生活活动两个方面人手，对幼儿进行相应的健康教育指导，并创造条件给予幼儿健康实践的机会，不断增强幼儿的健康意识，帮助幼儿逐渐将健康认知转化为健康行为和习惯。
标签：健康教育,幼儿园生活环节类别：健康教育浏览次数：4094次
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构建弹性课堂促进幼儿智慧成长——瑞吉欧方案教学的借鉴运用与保障机制
意大利的瑞吉欧方案教学为幼儿园教师如何在教育过程与结果之间寻求平衡，如何在课程实施过程中兼顾幼儿生成的活动与教师预设的活动等方面提供了可资借鉴的样式。
标签：弹性课堂,瑞吉欧方案教学类别：瑞吉欧浏览次数：1888次
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在快乐运动中萌发爱国情感
“我是中国人”是大班的一个重要的主题活动。北京奥运会的胜利召开使我园中大班幼儿关注奥运的热情高涨。我们认为这是一个良好的契机，可以将“体验奥运”作为“我是中国人”主题活动中的一个重要组成部分，让幼儿通过北京奥运会的盛况了解我国著名的体育运动员和优势运动项目，萌发作为中国人的自豪感，通过学习运动员自立、自信、自强不息的精神，萌发为国争光的情感。
标签：快乐运动,萌发,爱国情感类别：社会性发展浏览次数：655次
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幼儿园庆六一活动方案四：
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
标签：幼儿园庆六一,活动方案类别：园务工作浏览次数：436次
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美国的学校怎么做幼小衔接
美国各个阶段的教育都十分重视一个发展阶段与另一个发展阶段的自然衔接（Transition），每个衔接期都会有针对性地开展一些适应性的准备教育。“衔接”这一概念在美国教育界有多种解释，有的认为衔接反映
标签：幼小衔接,美国幼教,美国幼儿园类别：园长研修浏览次数：990次
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园务工作：回归本色的开放教育
1994年，即我园创办的第二年，我们确立了开放教育，至今历经18载。成就了青岛市实验幼儿园的可持续发展，高质量促进了全体幼儿健康、和谐、幸福的成长。
标签：园务工作,回归本色,开放教育类别：园务工作浏览次数：1312次
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幼儿教师工作计划：幼儿园秋季园务计划
一、 班级情况分析： 本学期我班有 xx个小孩，其中男孩 xx人 ，女孩 xx人 ，其中一半的都是本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有5个幼儿上过小小
标签：工作计划,园务计划类别：幼儿园园务计划浏览次数：617次
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在快乐运动中萌发爱国情感
在快乐运动中萌发爱国情感
标签：快乐运动,萌发,爱国情感类别：社会性发展浏览次数：635次