培养幼儿阅读能力促进幼儿广泛知识领地

标签：幼儿阅读,阅读能力,阅读角类别：园长研修浏览次数：442次

幼儿园中班数学活动：各种图形

活动目标 　　1、复习巩固各种图形的特征。 　　2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 　　3、培养幼儿对数学活动的兴趣。

标签：幼儿园中班,数学活动,各种图形类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：318次

如何缓解新幼师入职焦虑

　　　　　　　　　新教师入职适应是教师专业发展过程中的重要一步，入职期的适应情况对新教师将来的专业发展有着决定 性作用。然而，目前新教师入职的1-3年内普遍感到无所适从、身心交瘁，他们不仅要尽快适应幼儿园快 节

标签：新幼师,入职焦虑,幼师入职类别：队伍建设浏览次数：869次

探索性活动区的特点及环境创设

探索性活动区是四大类型活动区(即表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区和欣赏性活动区)之一。

标签：幼儿园区域活动,探索性活动区,活动区环境创设类别：环境创设浏览次数：3310次

我眼中的“班级文化建设”

班级文化建设是校园文化建设的核心和重点，而班级文化则是班级建设的堡垒和核心，是全班学生精神追求的一种体现。

标签：幼儿园管理,班级文化建”类别：管理策略浏览次数：1533次

浅谈如何做好大班幼小衔接工作

大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。幼儿能否很快完成由幼儿到小学生的转变，能否很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。

标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：4388次

幼儿园教师教育心得――别让惯性思维阻碍了我们

幼儿园教师教育心得 有一次，我们班观察角投放了红豆、绿豆、黄豆和豌豆等，目的是引导幼儿先观察豆子的不同颜色、不同形状，然后做种子发芽实验。第二天，我发现泡在瓶子里的豆子有的不见了，有的还剩一点儿，这是怎么..

标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：1681次

教学方法:批评的策略

教学方法:批评的策略

标签：教学方法,批评,策略类别：教学互动浏览次数：772次

幼儿园如何进行生命教育

　　【内容提要】　　有教育界人士这样阐述：生命教育在于协助儿童成为一个有“知性”与“人性”的人，“知性”是指有知识，“人性”是指珍视自我、体恤他人、关心社会。而其核心就是要帮助儿童珍惜、欣赏自己与他人的生命并活

标签：生命教育,爱护生命,死亡类别：园长研修浏览次数：1602次

评估您的幼儿园室内环境达标吗？

　　一、桌椅、鞋柜、教具等儿童日常用品是否符合幼儿的身材、尺寸？是否具有易清洗、擦拭的特性？　　　　二、窗户的高度是否能让幼儿看到窗外？　　　　三、空调、采光的设备是否完善而不致影响幼儿身心发展？　　　　四、浴

标签：室内环境,装修污染,甲醛类别：园务工作浏览次数：618次