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保育员队伍的“三稳定”建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》赋予了保育员明确的角色定位：“保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育，与教师密切配合，引导幼儿健康发展。”
标签：保育员,队伍,三稳定,建设类别：队伍建设浏览次数：2252次
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教育叙事：放飞生命
教育叙事：放 飞 生 命 栋栋已有三天未来幼儿园了，这是一个健康、活泼的小男孩，活动室里总能听到他快乐的笑声，这次该不会有事吧？我忐忑不安地拿起电话，拨通了他家的电话号码，过了好久，才隐约传来栋栋哭泣的声音..
标签：教育叙事类别：幼儿教师随笔浏览次数：1024次
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幼儿园中班健康活动说课稿：《小青蛙跳跳跳》
幼儿园中班健康活动说课稿：《小青蛙跳跳跳》
标签：幼儿园中班健康活动,说课稿,小青蛙跳跳跳类别：精选说课浏览次数：7761次
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快乐，在双簧艺术活动中的传播
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出，要提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像，尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，让他们分..
标签：双簧活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1348次
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幼儿园中班科学活动设计：玩沙
设计思路 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机械地讲授要有..
标签：中班科学活动设计类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2703次
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“玩具超市”遭遇尴尬
“玩具超市”是班级中的一个区角，是家长与幼儿将自己家中已经不玩的、齐全的、有七八成新的玩具收集于此，并按类摆放，供幼儿借回家玩。
标签：玩具,超市,遭遇,尴尬类别：家园互动浏览次数：1494次
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利用生态园区资源开展主题教育活动
我园位于省级首家生态园区，幼儿园周边厂房林立、满眼树木葱郁，以“树”和“花”命名的道路是开发区的一大特色，生态园区中教育资源丰富多样。
标签：幼儿园主题活动,生态园区,资源利用类别：课程模式浏览次数：1763次
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幼儿园中班语言活动――小仙女的云
目标 1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2.能愉快地与同伴交往。 准备 1.挂图，故事磁带。 2.哭泣的仙女图片一张。 3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。 过程 1.帮哭泣..
标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3350次
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资源共享：儿时的样子
还记得儿时的你是什么样子吗?穿什么衣服，蹬什么鞋子，有没有扎着一个朝天的辫子，脸上是不是老有擦不尽的鼻涕?
标签：资源共享,儿时的样子类别：资源共享浏览次数：1402次
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深入贯彻《纲要》全面实施素质教育
《幼儿园教育指导纲要（试行）》体现了全新的教育理念，它必将带来教育目标、教育内容、教育方法、教育评价等一系列革新，对我国学前教育事业发展产生深远的影响。我们要以《纲要》为指导，结合实际，进一步实施素质教育，..
标签：纲要,教师队伍类别：课改纲要浏览次数：2367次