搜索一下幼儿教师专业标准，共有39228条结果
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园本培训中的肯德基定律
我们园本培训的目标是培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师。实践中，我们运用着一些有趣的策略。
标签：园本培训,肯德基,定律类别：园本教研浏览次数：823次
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幼儿园晨间锻炼评价标准
幼儿园晨间锻炼评价标准
标签：幼儿园,晨间锻炼,评价标准类别：教育理论浏览次数：1452次
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幼儿园幼儿吃点心评价标准
幼儿园幼儿吃点心评价标准
标签：幼儿园,幼儿,吃点心,评价标准类别：教育理论浏览次数：1494次
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幼儿园幼儿午睡、起床评价标准
幼儿园幼儿午睡、起床评价标准
标签：幼儿园,幼儿,午睡,起床,评价标准类别：教育理论浏览次数：1595次
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幼儿园幼儿体育锻炼评价标准
幼儿园幼儿体育锻炼评价标准
标签：幼儿体育锻炼,幼儿体育评价标准类别：教育理论浏览次数：974次
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创新园本教研机制促进教师专业成长--以一次体育教研活动为例
一、教研机制建立的背景及设想 笔者经常与区域内的教师讨论这样的话题："如何立足于实际的问题、即时的教学，有效地解决实践问题，追求有意义的教科研行动?"日常的教研管理要关注寻常时刻，关注普遍问题，关心普通教师。
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体育老师考“体育”不达标者不能上岗
体育老师也要“达标测试”，不达标者不能上岗。昨天，上海市中小学体育教学技能“人人达标”活动在宝山区行知二中启动。到下半年前，全市6500余名体育教师都要参
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幼儿园教师教学活动评价标准
幼儿园教师教学活动评价标准
标签：幼儿园,教师,教学活动,评价标准类别：教育理论浏览次数：4549次
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北京按年龄划分玩具等级 十一起实施强制标准
针对低龄儿童在使用玩具中时常出现的安全隐患，北京市将陆续对玩具市场实施备案制度，严格执行商品分级分类、逐级规范制度。近日，工商部门率先在本市最大的玩具销售市场红桥天乐市场进行试点，并将根据情况在全市所有有玩具经..
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从批判到深思——幼儿园新教师听评课的转型
新教师拥有很高的工作热情和活力，但缺少将理论有效转化为实践的经验和能力。观摩活动是提升新教师实践能力的有效形式，然而每次观摩活动后的评课环节总不能有效引起教师们的思考，如何评课才能与新教师积极互动，促进新教师的专业成长呢?
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