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幼儿园教师培训制度
为了不断提高教师的整体素质,加强教师队伍的整体水平,特制订本制度:
标签:幼儿园教师,培训制度类别:队伍建设浏览次数:1016次
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幼儿艺术百科――什么是舞曲
幼儿艺术百科――什么是舞曲 舞曲是以舞蹈节奏为基础而写成的器乐曲或声乐曲。一以独般分为两种,一种是专门为伴舞而创作的;另一种是可立演奏的。
标签:幼儿艺术百科,什么是舞曲类别:艺术百科浏览次数:1104次
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利津陈庄镇集贤学区幼儿园:喜迎圣诞节
利津陈庄镇集贤学区幼儿园:喜迎圣诞节
标签:利津陈庄镇集贤学区幼儿园,喜迎圣诞节类别:观察记录浏览次数:1213次
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聆听脑科学家的5个忠告——专访哈佛大学库特•费舍尔教授
面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”,“孩子整天瞎玩,什么都不学,该怎么办”诸如此类的问题,我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账,但我认为,这类问题其实并不需要过多解释,大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法,无所谓“对错”,只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭,比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。
标签:脑科学家,哈佛大学,库特•费舍尔教授类别:心理发育浏览次数:1112次
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幼儿教师随笔:展开想象的翅膀
在音乐活动中,音乐和动作是紧密结合的。因此,幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节,反映音乐中的情绪,而目前大多数的音乐舞蹈,都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景,在无形中
标签:幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀类别:幼儿教师随笔浏览次数:951次
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幼儿教师教育随笔:我和老师一起玩音乐
因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力,因急于抛砖引玉,把奥尔夫教学的魅力带给老师们,便有了今天的研修活动“我和老师一起玩音乐”。
标签:幼儿教师,教育随笔,一起玩音乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1147次
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幼儿教师教育随笔:用欣赏的眼光观察孩子
“老师,睿群又打我了。”“老师,睿群手里拿着彩笔!”“老师,睿群抢我的玩具!”这就是睿群,一个喜欢惹事的孩子,每天告她状的孩子数都数不过来,而且睿群还特别喜欢“表现自己”,组织活动时,她会和其他小朋友会站在旁边不知道在说什么悄悄话?
标签:幼儿教师,教育随笔,欣赏眼光,观察孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:391次
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幼儿童话故事:小青虫的梦
夏天的夜晚,草丛里,音乐响起来了,它和月光一样,仿佛会流淌似的。“吉铃铃……”那是蟋蟀在开音乐会,他的琴弹得特别好,油亮亮的样子也特别神气。“噢,伟大的音乐家!”到草丛里来听音乐的昆虫们都这么说。躲在一片草..
标签:幼儿童话故事,小青虫的梦类别:幼儿文学欣赏浏览次数:4424次
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幼儿故事:送给妈妈的新年礼物
幼儿故事:送给妈妈的新年礼物
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幼儿故事:森林低碳小卫士
幼儿故事:森林低碳小卫士
标签:幼儿故事,森林,低碳,小卫士类别:幼儿文学欣赏浏览次数:693次