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幼儿园大班主题活动――恐龙世界
幼儿园大班主题活动――恐龙世界 活动一:认识恐龙 活动准备:双冠龙、角鼻龙、腕龙、胃甲龙的图片,刷子、白纸、水粉颜料、蜡笔、抹布、电视恐龙光盘、颜料 活动过程: 1、魔法游戏。教师在白纸上把所画的背景用白..
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学前儿童同伴冲突的观察研究
——以武汉市某省级示范幼儿园为例 一、问题的提出与研究方法近几十年来,儿童同伴冲突问题已经受到研究者的普遍关注。国内外众多学者都对同伴冲突作过研究,主要集中在儿童同伴冲突的构成和特点两个方面。本文在以
标签:同伴冲突,小朋友打架,幼儿园冲突类别:园长研修浏览次数:931次
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幼儿教师、保育老师一日工作流程
一、工作内容 7:30—7:40 ① 餐前准备,消毒餐桌、餐车,取碗,分发餐具、餐巾 ② 准备开水,保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾 8:10—8:30
标签:保育工作,保育工作流程,保育员类别:队伍建设浏览次数:1742次
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幼儿园大班说课稿――-背太阳
说活动教学思想 美是一种艺术,美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感体验,在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化,最终提高幼儿的审美素质。就美术活动..
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“阳光作息”利弊谈——幼儿园秋冬季作息时间调整审议研讨活动
主持人(肖菊红):2009年11月,在调整秋冬季作息时间时,我们发现随着气温的下降,幼儿入园的时间越来越晚,很多幼儿错过了8:00-9:00的晨锻机会。同时我们还发现,秋冬季8:00~9:00的阳光也变得懒洋洋的,这个时间段并不适合幼儿进行晨间锻炼,为了把最好的阳光给孩子,保证每天2小时的户外活动时间,我园对传统的秋冬季作息时间进行了大调整:
标签:幼儿园,秋冬季,作息时间,研讨活动类别:园本教研浏览次数:4711次
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幼儿园大班科学教案:神奇的电池
幼儿园 大班 科学教案 神奇的电池
标签:幼儿园,大班,科学教案,神奇的电池类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5613次
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浅议区域活动中的“介入”——一次现场观察研讨活动引发的思考
《3~6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》颁布以来,我们开始正视幼儿的“学习问题”,在《指南》的引领下我们学会了转换视角看待儿童的学习,转变教育过程中的主体——以教师为主体的“教”变成以儿童为主体的“学”。
标签:区域活动介入类别:区域游戏浏览次数:374次
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谁在威胁孩子们的安全
骑车上学的路上不留神撞上摩托车、与家中宠物嬉戏时被咬伤、倒开水时不小心被烫……这些看起来似乎毫无联系的伤害事件,往往被大多数家长视为孩子成长期间无法避免的烦恼,他们只有无奈地面对现实,在焦虑和痛苦中祈祷不再出现..
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幼儿园教师关怀的现实样态与发展策略
[摘 要] 关怀是幼儿园教师不可或缺的专业品质。目前幼儿园教师关怀的表现具有明显差异,并呈现三种基本样态。其中,“积极的”教师关怀以尊重幼儿为核心,“错位”的教师关怀体现了教师关怀动机和行为上的偏颇,同时关怀的“缺失”作为教师关怀的另一种样态,也反映出教师关怀意识和认知上存在一定的不足。
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幼儿园大班科学教案:如何保持稳定平衡
幼儿园 大班 科学教案 如何保证 稳定平衡
标签:幼儿园,大班,科学教案,如何保持,稳定平衡类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3287次