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《北京“十二五”教育改革和发展规划》发布
《北京“十二五”教育改革和发展规划》发布
标签：《北京“十二五”教育改革和发展规划》类别：新闻资讯浏览次数：1171次
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幼儿园教学反思：“老师，我想借导游图回家”
幼儿园“老师，我想借导游图回家” ――选择学习内容的贴切是激发孩子自主学习的关键 案 例： 我们班的小朋友在收集野生动物园的有关资料，午餐前，我把小朋友带来的资料贴在了磁性黑板上，让他们有空的时候可以来看看..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1627次
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幼儿园中班社会活动：流血不害怕
幼儿园中班社会活动：流血不害怕
标签：幼儿园,中班,社会活动,流血,不害怕类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2264次
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幼儿园课程组织基本原则
幼儿园课程组织基本原则(principles of kindergarten curriculums organization) 幼儿园课程的基本任务是提供一个优化的教育环境，让幼儿在生动活泼、积极主动的学习生..
标签：幼儿园课程,组织类别：课程模式浏览次数：11024次
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正确开展家庭教育，为孩子做好入学准备
【编者按】为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，教育部下发了《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》，确定了今年全国学前教育宣传月的主题为“给孩手适宜的爱”。
标签：家庭教育,入学准备类别：幼小衔接浏览次数：357次
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幼儿园小班社会活动说课稿：不一样的车
一、说教材 随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。
标签：幼儿园小班,社会活动说课稿,不一样的车类别：精选说课浏览次数：637次
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让师德“落地”“生根”“枝繁叶茂”
我园一贯重视师德的教育和培养，强调将师德的教育和培养落实在每一项工作之中、每一个岗位之上、每一个个体身上，并不断探索适应新时期需要的师德建设新内容、新方式、新手段。
标签：师德,落地生根,枝繁叶茂类别：师德与演讲浏览次数：1439次
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职初教师成长故事：我是这样成长的
在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的。进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐！小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了。
标签：职初教师,成长故事类别：队伍建设浏览次数：1797次
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一日活动的“菜单”式研究
和谐的一日活动应该是教师愉快的、幼儿自主的、整体活动应该是充实有序的。
标签：一日活动,菜单式,研究类别：教学互动浏览次数：727次
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贯彻幼教新《纲要》促进教师专业化成长
摘 要：本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求，剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位，即“让教师成为研究者”，它包括两个方面：一是定位于孩子发展的目标，既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”；二是..
标签：教师角色,定位,纲要类别：外国幼教浏览次数：1529次