搜索一下影响孩子一生,共有24434条结果
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资源共享:孩子禁不起批评
资源共享:孩子禁不起批评
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幼儿教师教育随笔:
欣欣是我们班有名的"小淘气"活动课上不光自己有好多小动作,还总是去打扰别的小朋友,孩子们常告他的状,我多次对他进行严厉地批评教育,但都没有收到良好的效果,这个孩子令我头疼,但一直没找到好的办法令他改变。
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教师文案师德演讲:对幼教事业的感悟
尊敬的各位领导,老师: 大家好!很高兴能在这里和大家一起分享我对幼教事业的感悟。 曾经看过这么一段话,让我记忆犹新。“如果我是一颗星星,那幼教就是那片天空。没有了天空,再灿烂的星星也会变成一块陨
标签:教师文案,师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:725次
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幼儿教师读书笔记:“巴学园”给我的启示
幼儿教师读书笔记:“巴学园”给我的启示 读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书,感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实的故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性,会影..
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孩子是怎么被惯出来的?
被惯坏的孩子后患无穷 有一个沉闷的家庭,爸爸上班,妈妈照看儿子。妈妈的日子万般无聊,原因是她的爸爸妈妈从来没教会她要勤劳、热爱阅读和兴趣广泛。这名妈妈想外出工作但老公不让。
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市场经济下学前教育制度建设的关键问题——兼论学前教育不必义务化
新中国建立初期,在计划经济体制下,政府为了支援经济建设和显示社会主义制度的优越性而把学前教育作为公共产品对待,免费为所有幼儿提供学前教育。
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尊重与发展的两难
“教育诊断”栏目: 您好! 最近去观摩教研活动,执教老师的一句话引起了我的关注和思考,也产生了困惑,希望得到专家的帮助。
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“三维快乐阅读”模式有效推进亲子阅读
随着生活水平与父母文化水平的提升,“亲子阅读”备受父母关注。现代教育观认为家庭、学校、社会教育应三位一体,有机整合,互相配合。
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资源共享:女儿的圣诞节
对于圣诞节,有的家长会直接告诉孩子:“没有圣诞老人,礼物都是爸爸妈妈送的。”我却喜欢用心地和女儿一起过圣诞节,并享受其中的点点滴滴,是因为我看到并喜欢尹建莉老师的阐述——
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。
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