幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿教师教育随笔：和谐的班级，将孩子培育得更棒

幼儿教师教育随笔：和谐的班级，将孩子培育得更棒

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幼儿园教师随笔：孩子需要宽松度

　  整天与孩子们相处在一起，他们时时刻刻都会给我们带来意想不到的惊奇。这不，又到自由户外活动的时间了，在活动前我一遍又一遍地讲了活动时应注意的问题，特别在安全方面我着重点了几个平时非常调皮的孩子，生

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幼儿教师教育随笔：留住花朵

幼儿教师教育随笔：留住花朵

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幼儿教师教育随笔：小小排队中隐藏的秘密

每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。只要我一发出“请小朋友们传小椅子到走廊上排队”的信号后，就像是点燃了混乱的导火索，我班幼儿就一窝蜂地往教室外面跑，有的孩子连椅子都顾不上放好就拥到我身边。

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幼儿教师教育随笔：让孩子释放消极情感

遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭：“不许哭，有什么可哭的！”“停住，不许让眼泪掉下来！”

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幼儿教师教育随笔：让孩子发现自身的“美丽”

几天前的入园之前，我刚走到幼儿园门口，就看到艳婷爸爸等在那里，旁边站着正在哭的艳婷。说起艳婷，她是一个非常聪明的小女孩，因为父母年纪较大，家庭条件也不好，爸爸妈妈每天很早就要到地里干活，没有太多时间照顾她，所以

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幼儿教师教育随笔：我和老师一起玩音乐

因亲身感受上海“最具人气的奥尔夫教学老师——陈蓉老师”的“从头到脚玩音乐”的音乐教学的魅力，因急于抛砖引玉，把奥尔夫教学的魅力带给老师们，便有了今天的研修活动“我和老师一起玩音乐”。

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幼儿教师教育随笔:让孩子释放消极情感

遭遇挫折后，孩子通常会嚎啕大哭，但我们常常听到成人阻止孩子哭：“不许哭，有什么可哭的！”“停住，不许让眼泪掉下来！”

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