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对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升，幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位，课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励，营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围，让课堂焕发出活力。
标签：集体教育活动,流行用语类别：教学反思浏览次数：1651次
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幼儿故事：小火炉
幼儿故事：小火炉
标签：幼儿故事,小火炉类别：幼儿文学欣赏浏览次数：783次
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快乐生活：还给孩子幸福童年--红缨幼儿园快乐生活园本课程的构建与实践
一、缘起：前期研究回顾及现状思考 红缨幼儿园十余年来始终坚持以教科研的力量来推动幼儿园发展，通过四大核心课题的研究，有效地打造起了"快乐生活"文化品牌，为园本课程的构建奠定了极为坚实的理论与实践基石。
标签：幼儿园快乐生活,园本课程类别：课程模式浏览次数：506次
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老师真“笨”
在一次美术课的剪纸活动中，我启发幼儿怎样利用剪刀剪出二方连续的小熊，这个二方连续上一节课小朋友都会了，就是这个小熊挺复杂的。有几个动手能力差的孩子们折了有折，剪了又剪，但始终未能成功，这几个小朋友就跑到我的跟前..
标签：笨老师,幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1345次
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幼儿园中班美术活动设计：我真漂亮（蔬菜手工）
幼儿园中班美术教案：我真漂亮（蔬菜手工） 目标 1.会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜，能表现出几种蔬菜的主要特征。 2.会根据需要选用辅助材料。 准备 1.几种常见的蔬菜：萝卜、黄瓜、青菜、荸荠或是..
标签：幼儿园中班美术教案,蔬菜,手工类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6371次
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幼儿园中班健康活动：好玩的海洋球
幼儿园中班健康活动：好玩的海洋球
标签：幼儿园,中班,健康活动,好玩的,海洋球类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：5343次
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幼儿教师教育随笔：你该怎么写教育随笔/案例？
幼儿教师教育随笔：你该怎么写教育随笔/案例？ 教育随笔要……1、短小精悍教育随笔它一般篇幅不长，不用经过缜密的构思后再动笔，而是像写日记一样，兴之所至，一挥而就，把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。2、迅速及时教育实践中的见闻
标签：幼师随笔,教学,反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：330次
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我想和她被做朋友……——《3—6岁儿童学习与发展指南》指导下的幼儿观察指导实例
幼儿课程游戏化实施以来，幼儿教师的观察能力已经成为幼教专业性的独特体现。如何观察，如何指导，依据是什么?《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)就给了老师非常好的参考标准，
标签：3—6岁儿童学习与发展指南,幼儿观察指导类别：课改纲要浏览次数：456次
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循序渐进编歌谣
歌谣是儿歌、童谣的总称，大多数是为孩子编唱的。和孩子一起改编、创编歌谣有利于丰富孩子的生活知识，提升孩子的思维能力，潜移默化地丰富孩子的词汇，还能有效地促进亲子互动，为亲子交流搭建平台。
标签：循序渐进,编歌谣类别：语言教育浏览次数：311次
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老师我又喜欢你了(赵亚梅)
爱美之心人皆有之，孩子也不例外。 有一天，丹丹一大早来到幼儿园，看到我就高举着两只蝴蝶发夹跑过来问：“赵老师，我的发夹漂亮吗？帮我夹一下，好吗？”“好啊！”我边为她夹上发夹边说，“这发夹真漂亮，丹丹戴了变得更漂..
标签：老师我喜欢你类别：幼儿教师随笔浏览次数：848次