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有付出就有幸福
我是一名每天有众多小天使陪伴，心中装满快乐的幼儿教师。我喜欢明媚的阳光下与孩子们一起游戏。清风拂面的惬意，使我忘记了所有忧愁、烦恼，心中只有幸福、快乐。 在硕果累的九月，我站在崭新的校园里，迎来了一群群可爱的小..
标签：幼儿教师对孩子的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：1183次
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有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
随着幼教改革的深入开展，加强幼儿园与家庭、社区的密切联系，构建相互支持与合作的平台已经成为学前教育发展重要的政策导向。家长参与幼儿园管理有着诸多现实效益，、如：改善亲师关系，促进儿童表现；有助于学校获得资源支持，提高管理效能；为幼儿成长营造协调一致的环境，等等。那么如何有效激励家长参与幼儿园管理呢?我园做了以下尝试。
标签：激励家长,幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：894次
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改革造就过去 创新引领未来
北京市宣武区实验幼儿园创建于l915年，至今已有94年的发展历程。在改革开放的新形势下，这所老园经历了历史的变迁，经历了改革开放和激烈的教育市场竞争，在名园林立的北京市始终保持着名园的优势，并率先步入市级示范园行列。
标签：改革,造就,过去,创新,引领,未来类别：园长研修浏览次数：2059次
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家庭教育中培养儿童良好行为习惯应遵循的原则(彭爱云)
所谓家庭教育原则，是指家长在实施家庭教育时必须遵循的基本要求和基本准则。为了使家长们在培养儿童良好行为习惯时少走弯路，根据我国儿童身心发展个性、良好行为习惯形成的规律和社会主义教育目的的要求，提出以下家庭教育原..
标签：家庭教育的重要性类别：资源共享浏览次数：2227次
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幼儿园人性化管理的几个关键词
幼教这一特殊行业，职业性质上具有行业要求高、家长和社会附加压力大及工作环境女性多等特点，这无形中造成教师流动性大、职业倦怠等严重现象。
标签：幼儿园人性化管理类别：管理策略浏览次数：977次
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探析教师应答寻求有效策略
孔子日“为师不易，但从教不难。”此言是以学生和教师数量都很有限为前提的“问学时代”而论的。对于我们已踏入教师岗位的人来说，此言论可转化为“为师不难，但从教不易。”
标签：教师,应答,寻求,有效策略类别：教学互动浏览次数：968次
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3到6岁幼儿的9个教育关键点，其实不难做到！
3~6岁的宝宝正处于所谓“精力旺盛年龄”，身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 这个阶段的孩子的确是精力充沛，但并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有
标签：教育重点,教育内容,教育关键点类别：园长研修浏览次数：419次
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孩子在幼儿园不午睡咋办
伊伊在家里一直有午睡的习惯。但是入园一周后，我们没有想到，遇到的最大挑战，竟是她的午睡问题。老师向我们反映，只要一听到“小朋友，我们要准备午睡了”，女儿就会哇哇大哭，
标签：幼儿园不午睡类别：入园准备浏览次数：228次
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开展社区活动 增强幼儿自信
导读：我们将继续充分利用社区资源，形成社区、幼儿园、家庭的教育合力，使全体幼儿得到性格的逐渐完善和体、智、德、美各方面的全面发展。
标签：社区活动,幼儿自信类别：家园社区浏览次数：293次
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运动发育迟缓幼儿的早期融合教育
融合教育指的是，让身心障碍儿童和普通同龄人在一起学习的一种教育方式，从而为每一个障碍儿童提供适合其发展的最大空间，为其接受下一阶段的教育打下较好的基础，更有利于障碍儿童融入主流社会。
标签：运动发育迟缓,早期融合教育类别：身体发展浏览次数：2986次