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幼儿园与小学语文课程衔接的研究
[摘 要]为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..
标签:幼儿园与小学类别:幼小衔接浏览次数:3318次
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建立分层教研体系,促教师专业化发展
建立分层教研体系 促教师专业化发展 我园位于新疆乌鲁木齐郊区的空军部队院内,隶属于空军乌鲁木齐指挥所。1964年建园,已有40多年发展历程。2004年受裁军影响,我..
标签:教研体系类别:园本教研浏览次数:1208次
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多彩表演 多彩发展——幼儿园多彩表演拓展型课程建设的实践研究
《上海市学前教育课程指南》提出“要增强课程选择性……允许不同条件的幼儿园根据实际情况和本园幼儿的特点对课程进行园本化的设计”。
标签:幼儿园艺术领域,多彩表演,拓展型课程建设类别:音乐教育浏览次数:3704次
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预告|5月25日起每天17:30分神秘礼物免费发!
孩子的快乐童年离不开园长们的辛勤付出,园长、老师:您辛苦了!六一儿童节来临之际,为回馈大家一如既往的支持和关注,中国幼儿教师网旗下卓越园长微信平台联合东方之星学前教育机构等商家特意为大家准备了礼物,
标签:儿童节,微信抽奖,刮刮卡类别:新闻资讯浏览次数:2467次
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北京民办幼儿园收费现状调查
民办幼儿园的收费到底谁说了算?随着全国各地越来越多“天价幼儿园”的曝光,社会对民办幼儿园收费标准的质疑之声越来越高。 记者对北京多家民办幼儿园进行调查,其收费标准相差悬殊。少则每个孩子一个月1700元左..
标签:民办幼儿园收费类别:新闻资讯浏览次数:1375次
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中国亲子教师高级研修课程
标签:亲子教师,教师培训类别:新闻资讯浏览次数:1361次
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活动区活动中师幼互动教师行为发展调查报告
《幼儿园教育指导纲要》提出:通过教师和幼儿的“共同生活、共同活动”,来形成探究合作式的师生互动共同体,促进教师和幼儿的共同发展。师幼互动是一个双向建构的过程,不仅幼儿在其中得到积极的影响和发展,教师也可以从师幼..
标签:师幼互动行为调查报告类别:教学互动浏览次数:1463次
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幼儿园保教主任一日工作流程
工作项目内容备注晨检接待a)以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。b)监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体情况。a)安排全园的课程,按季节调整时间,审批各年级的教
标签:保教主任,一日工作,工作流程类别:队伍建设浏览次数:1525次
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幼儿家园社区:牵手——新老教师关于家长工作的对话
我认为工作中最难的就是组织好教学活动。在逐渐深入了解幼儿教育这个职业后,我发现其中还有一个难攻破的问题——家园沟通
标签:幼儿家园社区,教学活动,家园沟通类别:家园社区浏览次数:2471次