寻找园长的管理“支点”

幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等等工作组合而成的复杂机构，园长不可能事事亲力亲为。因此园长要研究管理策略，用凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理的“支点”，推动幼儿园的整体协调发展。

标签：幼儿园管理,管理支点类别：管理策略浏览次数：1586次

依托课程研究联盟深化园本课程建设的区域实践

　　本文中的课程研究联盟主要指多所优质幼儿园在教育行政部门的组织下，以共建共享的模式，充分凝聚各园课程研究力量，分享各自课程建设的资源和成果，从而不断推动课程建设的研究共同体。它是一种新的研究组织与机制，是指打破校际界限，组成以课程研究为主要任务，以在园本课程建设方面各展所长、优势互补、资源共享、合作共赢为主要目标的研究共同体。课程研究联盟的工作指向是深化园本课程建设。园本课程指每个幼儿园在其独特的内外条件相互作用下所呈现出来的具有独特性质特征的课程。在提升幼儿园办园质量过程中，“园本课程”几乎已经成为每

标签：课程研究联盟,园本课程建设类别：课程模式浏览次数：179次

中班美术案例分析：纸版乐（纸版版画）

产生背景：　　 该活动产生于我们的特色课程《美丽的版画》中，版画在我们幼儿园随处可见，室内、室外，哥哥姐姐、老师的，中国名家、国外名人的，纸版版画、吹塑纸版画……等到处是版画，孩子生活在这样的一个环境中，很有必要让他们来了解版画、尝试着做一做版画。为此就有了这个《纸版乐》的活动，让孩子在同伴的合作下剪剪、贴贴、印印中了解版画的制作过程，感受版画的乐趣。　

标签：中班美术,案例分析,纸版乐类别：观察记录浏览次数：4615次

幼儿园安全生产月活动计划

一、指导思想 认真贯彻上级文件精神，结合《晋江市教育系统2013年“全国安全生产月”活动实施方案》，根据本园实际情况，注重实效，通过集中开展一系列幼儿园安全宣传教育活动，普及安全知识，弘扬安全文化，促进“依法治安”、“打非治违”、夯实安全基础等工作有效落实，

标签：幼儿园安全生产月,活动计划类别：园务工作浏览次数：448次

幼儿园中班图案装饰活动：花格子大象

幼儿园中班图案装饰活动：花格子大象

标签：幼儿园,中班,图案装饰,活动,花格子,大象类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5600次

看我的

标签： 类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1273次

在活动中发挥幼儿的主体性

本学期，我们新接的大班幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大。通过前期家访和观察，我们发现：幼儿喜欢与同伴进行游戏，但缺少交往的策略；他们愿意主动参与班级活动，但在活动中没有计划性、主动性；他们有了一定的生活能力，但缺少自我管理和服务他人的意识。

标签：师幼互动,幼儿主体性的发挥类别：教学互动浏览次数：3730次

积淀自己 精益求精——有感于课题研讨活动之子课题组长汇报

我们5月20日的课题中期汇报研讨活动在大家的共同努力下，得到了教科室领导和同行的充分肯定和鼓励，也进一步增强了我们实验的信心和决心。为了今后工作更加规范，我们还是应该在高兴的同时，清醒地看到我们存在的问题和不足，进行改进和努力，现从不同方面进行总结与分析：

标签：幼儿园教科研工作,课题研讨报告类别：园本教研浏览次数：817次

幼儿园大班主题活动：我的毕业DIY

设计意图大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业DIY”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。

标签：幼儿园大班,主题活动,毕业DIY类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：943次

从“注重外在控制”到“关注内在自主”

一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形，似乎成了我们对“私塾”的定格印象。韩愈在《师说》中说，“师者，所以传道受业解惑也”，其中三个动词“传”“受”(通假字，同授)“解”更是彰显了教师的主导地位。

标签：外在控制,内在自主类别：队伍建设浏览次数：973次