搜索一下舞蹈教学改革,共有11920条结果
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因材施教观(王娟娟)
教育要关注幼儿的个别差异,满足发展中的不同需要,促进每个幼儿在原有水平上的发展,这是《规程》中非常突出的一个指导思想,《纲要》也延承了这一思想,指出要“关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展”。 由于各方面因..
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“恒”(王娟娟)
科学合理的常规,可形成井然有序的教育教学环境,持之以恒的常规培养和训练,有利于幼儿全面发展。 幼儿园与小学不同,孩子在园时间长,每天达十小时,要使幼儿在这么长的时间里生活得充实、愉快,要使一日活动的各个环节都能..
标签:良好教学环境的形成类别:幼儿教师随笔浏览次数:673次
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教育随笔《尊重每个孩子的权利》(聂莉莉)
我们班有一个叫陶陶的小朋友,他人如其名,聪明但很淘气。每次家长来送他的时候都不忘叮嘱一句“在幼儿园要听老师话啊!”在老师组织教学活动时,他常常管不住自己,不是离开座位吸引其他小朋友的注意力就是直接干扰其他小朋友..
标签:尊重孩子的权利类别:幼儿教师随笔浏览次数:1380次
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幼儿园教师教育随笔:躲在门后的“小兔子”
幼儿园教师教育随笔:躲在门后的“小兔子”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,躲在,门后,小兔子类别:幼儿教师随笔浏览次数:904次
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教育随笔:为什么捣蛋的总是他们
教育随笔:为什么捣蛋的总是他们
标签:幼儿园,教师,教育随笔,捣蛋,他们类别:幼儿教师随笔浏览次数:913次
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教育随笔:大肚子和大头
在一次数学活动中,我请孩子们区别6和9,静静说:“6是头朝下,9是头朝上。”这个想象不错,我向她点头表示肯定。鑫鑫说:“9在立正,6在玩倒立。”孩
标签:教育随笔,大肚子,大头类别:幼儿教师随笔浏览次数:1362次
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教育随笔:不要让形式绑架内容
培养老师,和拉扯孩子一样,是一个艰辛而又幸福的过程!
标签:教育随笔,形式,绑架,内容类别:幼儿教师随笔浏览次数:665次
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幼儿园教育随笔:大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
幼儿园教育随笔:大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
标签:幼儿园,教育随笔,大班,保教工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:4843次
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教育随笔:小小表扬会
教育随笔:小小表扬会
标签:教育随笔,表扬会类别:幼儿教师随笔浏览次数:1000次
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幼儿园教师教育随笔:在失败中学习
幼儿园教师教育随笔:在失败中学习
标签:幼儿园,教师,教育随笔,失败,学习类别:幼儿教师随笔浏览次数:1015次