从“童言稚语”看幼儿心理

学龄前的孩子天真可爱，常常“语出惊人”，让人忍俊不禁。孩子那些给我们带来许多欢愉的“童言稚语”，也反映出了孩子的心理发展特点。下面就儿子成长中的几个案例对幼儿心理发展做简要分析。

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幼儿园大班语言活动――重要电话

目标　　1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。　　2、体验故事角色的心理变化，学做一些力所能及的事。　　准备　　1、图片。　　2、故事磁带。　　过程　　一、欣赏故事。　　――结合挂图，完整欣赏故事一遍。　　――莎..

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中班幼儿偏异行为成因分析

在我园心理课题研究的三年中，有102名幼儿存在不同程度的心理问题，其中中班273名幼儿中有61人存在偏异行为。作为幼教工作者，我们有必要分析幼儿偏异行为产生的成因，从而有的放矢地予以矫正。

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幼儿教师教育随笔：让爱滋润孩子的心田

“随风潜入夜，润物细无声”。爱是教育的情感基础，犹如丝丝细雨，滋润孩子的心田。没有爱就没有教育。关爱幼儿，让幼儿懂得爱的温暖，是我们幼儿教师义不容辞的责任。

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幼儿园中班艺术活动：美术活动——开满鲜花的小路

幼儿园中班艺术活动：美术活动——开满鲜花的小路

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家园共育：奖励的学问

奖励是我们家长经常用到的一种教育手段，奖励可以激发孩子的兴趣，强化好的行为习惯和表现。但是随着孩子的成长，家长们逐渐发现孩子对奖励的需求也在发生变化，如何把握孩子的心理特点，灵活利用情境，让奖励更好地发挥作用，家长们还需动动脑……

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幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子活动方案

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旺旺妈妈的强势

旺旺是一个活泼好动的小男孩，有时不听指令，不参加集体活动，而且还会将幼儿园发生的事情夸张地告诉父母。

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资源共享：“我们是好朋友”

我家女儿凝爱是个爱劳动的好宝贝，在幼儿园也因为表现好深得老师的喜爱。

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幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友

幼儿园中班主题活动：树妈妈的朋友 主题目标：　　1.通过观察园内小树了解树与人的关系――树叶吸灰尘的本领。　　2.激发幼儿乐意发现自然的变化，继续探索树奥秘的兴趣。　　幼儿实践：　　1.观察、触摸树叶上有没有灰..

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