搜索一下串珠子，共有1045条结果
-
《指南》引领下的园本课程建设
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布，各幼儿园都掀起了一股学习与应用《指南》的热潮。在学习与落实《指南》精神的过程中，我园结合已经开展多年的社会活动区园本课程研究和“社会人”的园本育人目标，在日常教研和教学实践中，
标签：《指南》,园本课程建设类别：课程模式浏览次数：1763次
-
让幼儿在探索中体验 在自主中成长
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
标签：探索体验,自主成长类别：社会性发展浏览次数：1026次
-
哭泣的椅子
在孩子们的眼中，世上万物都是有灵性的，都像人一样有思想、有感情、有语言，从他们对童话故事的偏爱就可见一斑。根据孩子们的这一特点，在平时的教学工作中，我们常常会采用一些具有童话色彩的语言，设计一些具有童话色彩的游..
标签：爱护桌椅,爱护公物的好习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1626次
-
教师教学行为与园本课程文化建设
教师的教学行为与其所处课程文化有着天然联系，教师教学行为的变化正是其内心深处新旧教育观念的冲突与更替。在幼儿园教学这一具体环境中，教师教学行为、园本课程文化与幼儿园发展是共生互动的关系，课程文化是促进教师专业化成长、推动幼儿园内涵发展的核心动力。
标签：教师教学行为,园本课程,文化建设类别：课改纲要浏览次数：1816次
-
幼儿园主题活动课程的设计与准备
为什么必须要在主题活动前做好适当的设计和充分的准备工作呢?原因是，现行的主题活动既不是以前的单元主题教学，也不是正在被界内借鉴的项目教学或生成课程。"
标签：幼儿园主题活动课程类别：课程模式浏览次数：364次
-
提升家长育儿能力，实现家园高质量合作
近年来，幼儿园家长工作日益受到重视，家长参与幼儿园活动的机会大大增加，形式更加多样。
标签：家长育儿能力,高质量合作类别：家园社区浏览次数：583次
-
怎样养育内向的孩子
策划/本刊编辑部 执行/陈淑琴 家有活泼开朗、落落大方的宝贝，几乎是所有父母的期望。但并不是每个孩子都能令父母满意。他可能一看见陌生人靠近，就害怕得躲到你的身后；一让他站在众人面前说话，他就浑身扭捏起来
标签：性格内向,孩子性格类别：心理特点浏览次数：2578次
-
幼儿园托班活动：点心时间
在两餐之间安排一段时间让婴幼儿吃点心，是因为婴幼儿的胃容量较小，活泼好动，易饥饿，一日三餐不能满足他们的营养需要，点心能弥补膳食中不足的营养和能量。
标签：幼儿园托班活动,点心时间类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：7962次
-
探寻幼儿数学区的生长点——谈大班幼儿数学区材料投放的策略
数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。
标签：幼儿数学区,数学区材料投放类别：数学教育浏览次数：421次
-
诗歌《我被亲了好几下》教学解读
如果我们对于每一节平常课，都能以最佳的切入点开始，我们的课怎么还会如牛负重、冷涩艰难呢?而用最快的速度、最短的路程达到孩子们心灵的深处，这就是最佳的切入点。这也是许多精彩的课堂，如行云流水、轻松愉快的真正原因之一吧!
标签：诗歌,教学,解读类别：教学互动浏览次数：1730次