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幼儿园大班社会活动 我爱我的爸爸
设计意图： 在和孩子相处的过程中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，就像我们大班的杨旗，每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路，每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力以及对
标签：大班,社会,爱爸爸类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3018次
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幼儿园教师教育随笔：花布飘起来
幼儿园 教师 教育随笔 花布飘起来
标签：幼儿园,教师,教育随笔,花布,飘起来类别：幼儿教师随笔浏览次数：635次
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幼儿性自我保护的“应该”与“切忌”
幼儿性自我保护的观念和行为包括：了解并爱护自己的性器官，接纳并喜欢自己的性别；知道有些身体部位不能给别人观看、触碰；知道如果对他人的抚摸、拥抱、亲吻等感觉不舒服，可以拒绝，学会说“不要”；知道不能随便吃别人给的东西，不能跟别人走，学会求助。
标签：幼儿自我保护,幼儿社会性发展类别：社会性发展浏览次数：637次
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幼儿园第二届健康节主持稿
开场 追逐十一月的和风，沐浴金秋的阳光!今天，我们九曲幼儿园全体教职工和我们可爱的小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来我园第二届健康节。
标签：健康节,主持稿类别：党团文案浏览次数：1386次
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幼儿园观察记录：蜻蜒点水之后
幼儿园观察记录：蜻蜒点水之后
标签：幼儿园观察记录,蜻蜒点水之后类别：观察记录浏览次数：2389次
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幼儿园教研组长竞聘演讲稿
22日下午我们幼儿园开展了别开生面的教研组长竞岗演说活动，可以说这是对所有老师的一种鼓励，我也参与了教研组长竞岗演说活动，以下是我的竞岗演说稿！
标签：幼儿园教研组长,竞聘演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：6066次
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童话故事：打火匣
童话故事：打火匣
标签：童话故事,打火匣类别：幼儿文学欣赏浏览次数：699次
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幼儿园观察记录：拼图的反思
观察目标： 1.了解孩子对拼图的掌握情况。 2.了解孩子对各种图形的认识水平。
标签：幼儿园观察记录,拼图的反思类别：观察记录浏览次数：737次
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审视“平静”，激起“浪花”——针对角色区平静现象的专题教研实录
环境不是孤立存在的，它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手，而应坚持以幼儿为本，以提高教师能力为手段，在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。
标签：角色区,平静,现象,专题,教研,实录类别：园本教研浏览次数：796次
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资源共享：孩子禁不起批评
资源共享：孩子禁不起批评
标签：资源共享,孩子,禁不起,批评类别：资源共享浏览次数：697次