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High/Scope——课程实践的主要特点
作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程，高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。
标签：High/Scope,课程实践特点类别：课程模式浏览次数：764次
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组织幼儿体育活动的心得与体会
幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，是培养体、智、德、美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。它对幼儿的身心发展，未来的成长，民族体质的康强，人才的培养，国家的兴旺发达都具有重要意义。
标签：幼儿体育活动,心得与体会类别：健康教育浏览次数：566次
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幼儿园圣诞节活动模拟：Merry Christmas
幼儿园圣诞节活动模拟：Merry Christmas
标签：幼儿园,圣诞节,活动,模拟类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：968次
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幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭
幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭
标签：幼儿园托班语言教案,迷路的小鸭类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2406次
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普通话需要培养
记得上师范之后我才学习说普通话，新学期开始，班里来了一个小男孩――王科清。 印象最深的是他满口的莱阳大土话，一开始只觉得他说话听不太懂，后来慢慢听出来了，原来他不是说的普通话。 中午小朋友都要上床睡觉了，各自找..
标签：普通话,培养孩子的普通话类别：幼儿教师随笔浏览次数：1606次
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小小的惩罚
源源是我们班的一位小朋友，最近经常听到别的小朋友告他的状。 一天，小朋友都在玩区角，一个声音传入我耳朵，我回头一看，这一看不要紧哭声更大了。我走过去说：“怎么了，怎么哭了”。“老师源源打我，还不让我玩玩具”林林..
标签：小小的惩罚类别：幼儿教师随笔浏览次数：2565次
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幼儿教师教育随笔：“桔子包饭”的风波
幼儿教师教育随笔：“桔子包饭”的风波
标签：幼儿教师,教育随笔,桔子包饭的风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：993次
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幼儿教师教育随笔：我害怕别人跟我打招呼
走在路上时，附近的人或同学的母亲跟我打招呼，我都不知道怎样回答。为此，内心很痛苦。只要看见有认识的人迎面走来，我就非常紧张，生怕他跟我打招呼。
标签：幼儿教师,教育随笔,害怕打招呼类别：幼儿教师随笔浏览次数：1056次
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幼儿教师教育随笔：和孩子做朋友
我们和孩子相处，经常说的一个词就是小朋友，但是，说的多了，就没什么感觉了，更不觉得有什么特别的了，我们总说小朋友、小朋友，即使这个词体现了师幼之间的一种朋友关系，我们也并没有真的做到这点。我们可以将关系亲密的人
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幼儿教师教育随笔：谨严慎行，确保每一个孩子健康成长
作为幼儿老师，自己的一言一行都被幼儿关注、模仿，不经意的一句话，可能会给幼儿造成伤害。周一，我向往常一样在门口接待孩子们入园，
标签：幼儿教师,教育随笔,健康成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：261次