家庭教育：孩子不吃饭的11点缘由

家庭教育：为啥孩子不吃饭的11点缘由 在孩子食欲差或无食欲时，经常可以看到患有神经质的情绪不安或患感冒、轻微胃肠病或患其它疾病的前兆、或吃了什么不易消化的食物或吃零食过多，做家长的一定要了解清楚，找出原因然后..

标签：家庭教育类别：资源共享浏览次数：1031次

父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具

孩子是在“玩耍”过程中认识世界的，而“玩具”起的是媒介作用。孩子需要通过玩具和游戏模仿成人的行为、语言、在假想的情景中得到欢乐和满足。鲁迅也曾说过：“玩具是儿童的天使”。好的玩具不仅是孩子的生活良伴，通过玩..

标签：父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具类别：资源共享浏览次数：1271次

同伴互助，促进教师专业发展

同伴互助以方便、易行、有效的特点，在教师专业化发展的过程中发挥了重要作用。但在实际教育教学过程中，如何科学合理地利用同伴互助的方式，促进园本教研活动的开展，并在这个过程中达到提高教学质量与教师专业化发展的目的?

标签：同伴,互助,促进,教师,专业,发展类别：队伍建设浏览次数：2254次

浅谈幼儿说谎的心理分析及纠正方法

3-6岁小朋友，已经具备了基本的自己观点，我们常可以看见某个孩子说了句谎话，家长听了会这样训斥：“小小年纪就会说谎，长大了还得了”?别人听了会这样议论：“小小年纪就会说谎，真是没教养”。老师听了会这样反映：“小..

标签：幼儿说谎,幼儿心理类别：资源共享浏览次数：4560次

幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》

幼儿园大班语言活动――看图编故事《取皮球》 　　活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。 2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。 3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。 活动准备：图片一张 　　活动过程 1.出示..

标签：大班语言活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2222次

少数民族地区学前教育整合本土文化的思考——以互助土族地区为例

本土文化具有重要的教育价值，可以培养幼儿的民族认同感，促进幼儿社会能力、数理与逻辑思维能力的发展，有助于幼儿早期艺术素养的养成。但当前少数民族地区幼儿园普遍存在着教学活动内容脱离幼儿的生活世界、教学活动形式及方法单一等问题。

标签：少数民族地区,学前教育,整合本土文化类别：课改纲要浏览次数：2553次

为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件

标签：语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别：园长研修浏览次数：329次

幼儿游戏中的“放”与“导”

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。”

标签：幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导类别：幼儿教师随笔浏览次数：1350次

幼儿园中班健康活动设计――我们的食物

活动目标 1．让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 2．教育幼儿养成不挑食的好习惯。 活动准备 事先让幼儿调查自己喜欢吃和不喜欢吃的食物并进行记录、对食物有四大类的认识、四大类的食物图谱、食物分析表、事先..

标签：中班健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：4739次

浅谈多媒体在幼儿园美术欣赏活动中的运用

        美术是人类艺术文化中最具代表性的一种，幼儿美术教育可以通过幼儿与美术的接触，增进其绘画形式、内容的了解、促进认知经验、语言表

标签：多媒体教学,幼儿园美术欣赏类别：教学互动浏览次数：3670次