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智慧教学在小班教学活动设计中的运用
智慧是对事物进行认识、辨析、判断处理和发明创造的能力。有智慧的人做事情的时候通常会全身心地投入,且表现出各种综合能力。
标签:幼儿园数学活动,智慧教学,小班教学活动设计类别:数学教育浏览次数:1546次
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个案分析:小西西的幼儿园生活(一)
幼儿园个案分析
标签:个案分析,幼儿园生活类别:观察记录浏览次数:883次
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让孩子成为真正的阅读者
[摘 要] 早期阅读是幼儿生命本源的一种阅读,是幼儿认知和阅读经验的积累过程,也是幼儿对环境、事物、情感的感悟过程。
标签:语言教育,阅读者类别:语言教育浏览次数:812次
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听读幼儿童话
夜晚,周围一片寂静,小孩子依偎在妈妈身边,睡梦还没有降临,这时候,常常开始亲子共享童话故事的快乐。大人朗读,小孩子倾听,渐渐地,一起进入童话的美妙世界,忘掉了周围的一切。
标签:幼儿童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1365次
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幼儿教师教育随笔:难忘那一双双小手
星期六的早晨,扬州城被难得一见的大雨清洗得如童话中的城堡一般美丽。我们的小公主、小王子们在爸爸妈妈的护送下来到了工人文化宫剧场。就在今天,三年的幼儿园生活将圆满地画上句号。
标签:幼儿教师教育随笔,一双双小手类别:幼儿教师随笔浏览次数:1561次
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幼儿阅读个案分析:亲子阅读个案分析与思考
背景 涵妈问:每天我都给宝宝念故事,可是并没有感觉到亲子阅读带来的效果,宝宝对书还是不太“感冒”,这是为什么呢?
标签:亲子阅读,个案分析与思考类别:观察记录浏览次数:2718次
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森林教育也可以是很简单的
森林中的生活五光十色,多姿多彩,而孩子穿过森林时第一眼还不会察觉到这一点。 其实,森林就像一座有很多楼层的大房子。那我们从底层说起吧! 底楼。森林的地面最重要,那里生长着大树的根基,中间爬着许多
标签:森林教育类别:园长研修浏览次数:509次
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新年到了长一岁
新年来到了。妈妈说,过了新年,都要长一岁。长大一岁好不好呢?芳芳就去问小猫: “小猫,小猫,新年到了长一岁,你呀高兴不高兴?” 小猫说:“我高兴,我高兴,长大一岁我就会抓老鼠了!” 芳芳又去问小兔:“小兔,小..
标签:童话故事,新年到了长一岁类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1250次
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支持幼儿参与班级规则制定的策略
幼儿参与班级规则的制定,是幼儿参与公共事务的一次重要尝试,有利于幼儿对规则的理解和遵守,能培养幼儿对班级的归属感,养成幼儿自我规范和协作的精神。因此,探讨幼儿参与常规制定中的教师指导策略十分必要。
标签:支持,幼儿,参与,班级规则,制定,策略类别:心理发育浏览次数:1381次
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在游戏情境中开展幼儿乒乓运动
《上海市学前教育课程指南》中指出:游戏在幼儿园课程中占有十分重要的地位,它对幼儿发展有着重要的价值,游戏能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康地发展。我国被誉为“乒乓王国”,乒乓运动是一项集娱乐性、知识性、技巧性为一体的运动项目。
标签:游戏情境,幼儿乒乓运动类别:区域游戏浏览次数:899次