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幼儿教师常用范例:幼儿教案撰写模板
不能说,以下的内容很科学,哈哈,因为仅仅是经验总结;但是如果你是刚踏入幼教岗位的“小朋友”,那应该对你有点儿帮助的!哈哈! ☆问题一:备课备什么? &nb
标签:教案,模板,范例类别:常用表格浏览次数:13668次
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有趣 有效 有益——浅析如何有效组织户外活动
户外活动以其开放性、趣味性、运动性、自由性等深受孩子们的喜爱,可谓是孩子们在幼儿园中最喜欢的活动之一。
标签:有效,组织,户外活动类别:教学互动浏览次数:1081次
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如何评价幼儿不合常规的行为
幼儿阶段是个体自我意识萌芽阶段。幼儿自尊心逐渐得到发展,开始形成。这个阶段,幼儿正处在自我评价初步形成的重要时期。
标签:不合常规行为类别:社会性发展浏览次数:312次
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中班教师家长会稿:第一学期教师发言稿
尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的
标签:教师发言稿,家长会稿类别:幼儿园中班家长会稿浏览次数:1039次
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幼儿园小班生活活动:有趣的手套
幼儿园小班生活活动:有趣的手套
标签:幼儿园,小班,生活活动,有趣的,手套类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:2091次
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幼儿教师教育反思:数学活动排排队
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,于是就需要教师在选择和设计数学活动时要多花心思,采用游戏的形式,让幼儿在寓教于乐的氛围中学习。小班数
标签:教学反思,教育反思,幼儿教师类别:教学反思浏览次数:134次
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感悟二期课改下幼儿园课程建设与实践
在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)过程中,上海市制定了《上海市学前教育纲要》,并相继编制了《上海市学前教育课程指南》,和一套适合不同层次的学前教育机构和不同水平的教师使用的参考书,从而在《纲要》和幼儿园教育实践之间,搭起了桥梁,帮助教师在教育行为中正确把握教育理念,促进教师将正确的教育观念转化为适宜的教育行为。
标签:感悟,二期课改,幼儿园,课程建设,实践类别:课改纲要浏览次数:3667次
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幼儿教师工作计划:小班幼儿班务计划
班级情况分析:本班级幼儿 37人,男孩子23人,女孩子14人。通过入园前的家访,我们还发现:本班幼儿均为独生子女,身体较健康;家庭都拥有一定数量的图书、玩具,家长还通过现代的家庭设备,以及带领外出旅游参观等活动
标签:班务计划,小班计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:399次
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2009~2010学年第二学期幼儿园大班班级计划
幼儿园大班班级计划 第二学期
标签:第二学期,幼儿园,大班,班级计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:4597次
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幼儿园大班学习活动:神奇的眼镜
幼儿园大班学习活动:神奇的眼镜
标签:幼儿园大班,学习活动,神奇的眼镜类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5402次