手工DIY：花盆与花

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创意手工：纸杯小动物

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玩教具制作：漂亮的纸盘手工

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玩教具制作：手工花朵

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手工制作：土豆狗

手工制作：土豆狗

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纸盒手工：卡通人物张大嘴

  小纸盒，大嘴巴，说起话来呱呱呱。 专吃怪物和坏蛋，一口一个不膈牙。 老师可以发挥自己的想象，把废旧纸盒加工成各种卡通造型：青蛙，河马……还可以利用这个，配合做情景

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活动室布置：布艺手工吊饰

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环境创设：小清新手工吊饰

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幼儿教师观察记录：不一样的冰激凌

案例描述： 新一周的美术室活动开始了。孩子们跃跃欲试，想要制作我们事先约定好的“冰激凌”。刚坐下来，孩子们就迫不及待地问：“老师，今天用什么材料做冰激凌啊?”“

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学前教育专业美术课程建设策略

落实《教师教育课程标准》，搞好学前专业美术课程建设需要从四个方面入手：找准定位，明确学前教育专业美术课程目标；优化课程结构，建立具有幼师专业特色的课程体系；丰富教学形式、加强课内外活动，扩展美术内涵，强化实践环节；完善评价机制，提高幼师生综合能力。

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