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幼儿教师教育随笔:老师,抱抱
2014年春,一个新的学期即将开始,我心里正盘算着:该以怎样的方式和面貌去给迎接那群天真烂漫的孩子们呢?我怀着喜悦的心情,盼
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家园互动中的首因效应和近因效应
现实生活和社会心理学实验研究都证明:人在初次交往中给对方留下的印象很深刻,人们会自觉地依据第一印象去评价一个人,今后交往中的印象都被用来验证第一印象。人在交往中给对方留下的第一印象的好与坏,关系到今后人们对其评价如何,它往往决定着今后人际交往和人际关系。
标签:幼儿园家园互动,首因效应,近因效应类别:家园互动浏览次数:1970次
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幼儿教师教育随笔:多用心看待孩子进行心灵的沟通
孩子们排着队去上音乐课了,我整理好桌上的东西准备回办公室,在走过小姜座位时,一本书留住了我的步伐,哎,小姜他也看《读者》?不是我对他有偏见,实在是半年来我几乎从没有看到过他认真好学的样子,
标签:幼儿教师,教育随笔,心灵沟通类别:幼儿教师随笔浏览次数:349次
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幼儿园中班社会活动:果核的秘密
教学目标: 1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。
标签:幼儿园中班,社会活动,果核秘密类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:931次
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幼儿教师个案观察:此时悠悠,彼时我
悠悠是一名4岁的中班小女孩,与别的孩子相比,悠悠总有很多不一样的地方,她的分离焦虑期特别长,哭起来没完没了:另外,悠悠真是人如其名,做什么事都是慢悠悠的,说话、走路、玩游戏,就像电视里的慢镜头回放一样……
标签:幼儿教师,个案观察,此时悠悠类别:观察记录浏览次数:3046次
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幼儿园大班健康活动:独自在家不害怕
活动目标 1.能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理; 2.能辨别一个人在家时的安全和危险行为,知道一个人在家时的基本安全事项。
标签:幼儿园大班,健康活动,独自在家,不害怕类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1822次
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幼儿园小班语言教案:电风扇,吹凉风
目标: 1、了解"一半"所代表的数量关系。 2、学念儿歌《电风扇》,知道应该乐意与别人分享。 准备:课件《凉风一人分一半》。 过程: 一、学念儿歌《电风扇》 1、师:小朋友们
标签:小班活动,社会活动类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:914次
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幼儿园小班社会教案:两个娃娃学吃饭
活动目标:1、通过故事学习正确的用餐方法,初步养成良好的进餐习惯。2、大胆地在集体面前表述自己的想法。活动准备:小猪一家图片、小朋友用餐照片,擦嘴巾一块。活动过程一、图片导入,激发兴趣1、“小朋友们,今天,老师
标签:小班教案,社会教案类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:233次
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金宇,你真棒
金宇是个让老师特感欣慰的孩子,上什么课也都可以做得很好,也从不和其他小朋友发生矛盾,安全是个小模范生样,但就是太内向不大爱说话。这天,有孩子跑过来说,“刘金宇把椅子推倒了。”我走过去一看,椅子翻倒在地,小金宇站..
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孩子的眼神
一次户外活动时,孩子们在玩大型玩具。这时我发现棋棋在上没有扶手的梯子已经上的较高了。就非常着急,对他大声喊:“快下来棋棋。”这时我发现棋棋的脸上原本灿烂的笑容便僵硬了傻傻地垂下了头,边偷看我边慢慢地往下爬。目光..
标签:幼教随笔,幼教笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:967次