搜索一下我与幼儿共同成长，共有36489条结果
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下一个经历更感动
生命的颜色我无数次地憧憬过，可能不都是美好，但一定要光明。朝着这样的希望和向往，自己更像是一头初生的牛犊，带着不怕虎的精神向着自己的梦想努力。
标签：教师成长,队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1105次
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在平等对话中提升观课议课的技能
观摩教学活动及评课是教师成长的重要途径。可是由于种种原因，评课者总给执教者一种居高临下和批判的感觉。这种评课有形式无实质，无法达到大家期待的效果。下面截取的是我园以前部分评课情景。
标签：园本教研,平等对话,观课议课技能类别：园本教研浏览次数：1061次
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幼儿园环境创设的视角与方法
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。
标签：幼儿园环境创设,环境创设视角与方法类别：环境创设浏览次数：3383次
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提高幼儿教师专业水平的几点做法
要想让幼儿进步和成长，首先必须以教师的进步和成长为前提，以教师专业发展为本。我园尝试着从本园的实际、从教师的实际出发，尊重教师的主体性，采取多渠道、多方位发展教师的专业技能，打造高素质的教师队伍。
标签：提高,幼儿教师专业水平类别：队伍建设浏览次数：7922次
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幼儿园队伍建设督导评估方法
评价要素： 积极构建“自我学习、自我改进、自主发展”的教师群体，形成爱岗敬业、积极进取的教师队伍。发挥本园的辐射作用。 督导评估方法： 1、领导班子结构合理，具有幼儿教育理论、教育管理
标签：队伍建设,督导,评估类别：队伍建设浏览次数：954次
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我在赛课中成长
又要开始进行园内的思维游戏赛课活动了。消息一发出，只听见唉声叹气一片，大家都进入了高度紧张的准备状态。本次活动规定，园内35岁以下的所有年轻老师全部参加。 一、教材分析 我分析了一下中班下期的教材：第一单元是语..
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幼儿园小班学习活动：有趣的豆宝宝
幼儿科学学习的核心要求是激发研究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。幼儿在对事物的探究过程中，不仅能获得丰富的感性经验，发展形象思维，而且能初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
标签：幼儿园小班学习活动,有趣的豆宝宝类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：6021次
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幼儿教师师德演讲：师德，从点滴做起
一提起师德，便会让想到那种崇高的、遥不可及的教师形象，其实作为一个一线的老师，我眼中的师德就是踏实地做好每份工作，不忽视任何细小的环节。当每天早晨来园工作时，以精神的面貌、微笑的容颜面对同事、孩子和家长，让他们
标签：教师文案,师德与演讲类别：师德与演讲浏览次数：770次
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户外活动自主流程
有段时间，我园出现了这样的情况：家长反映教师给幼儿的户外活动时间太少，教师则抱怨这是由于幼儿园场地太小，而作为管理者，我又有点埋怨教师安排户外活动不够主动灵活。我想，发生这种情况的根本原因还在于
标签：户外,活动,自主,流程类别：健康教育浏览次数：2716次
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“悦读”课程开发与实施的有效探索
阅读是所有课程的核心和基础．儿童的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于各方面的学习。
标签：悦读,课程开发类别：课改纲要浏览次数：1210次