搜索一下调皮的孩子,共有38135条结果
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幼儿故事:小丁丁家的鸭
幼儿故事:小丁丁家的鸭
标签:幼儿故事,小丁丁,鸭类别:幼儿文学欣赏浏览次数:579次
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“你来……”(王海红)
教育活动刚结束,小朋友们蜂拥跑出教室,上卫生间、洗手,然后准备吃点心。每天的这个时候,教室里就乱糟糟的:下位的、乱跑的、叽叽喳喳地不闲着,趁着老师忙着拿点心的空儿,这群小家伙非得放肆放肆。我在钢琴旁边准备拆开饼..
标签:多给孩子表现的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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生活案例:咬人事件
宝宝第一次来到幼儿园,开始接触其他的小朋友,不由自主产生交往行为和意识。本月偶发两次宝宝的咬人事件,都在我带班时发生,没有相关经验的我害怕无所适从,不知如何调解。幸好搭班师傅和生活老师及时发现和处理。让我明白要制止咬人现象,一定要让每个宝宝在视野范围内,通过宣传使宝宝从内心知道这是错误的行为,用内在思维和外在压力约束自己的本性冲动。
标签:生活,案例,咬人,事件类别:观察记录浏览次数:1190次
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家长欣慰的笑
袁庆迪是后来转到我班的一名幼儿,由于这个原因,不管哪一方面,他都跟不上,而且还很调皮,我想了很多办法,都对他无济于事,最后我就借此家长来接他的这个机会,我和他的家长谈了几次,反映了一下袁庆迪来这里的情况,他的家..
标签:欣慰的笑容类别:幼儿教师随笔浏览次数:1189次
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确立定制化培训模式——小型幼儿园园本教研模式
真正有效的教师在职研训,必须是从教师进入幼儿园开始,幼儿园就有针对性地为其设计培养目标,持续跟踪其成长过程,及时进行修正和调整,这就是我们所说的“定制化培训模式”。在大型幼儿园,这种模式因人数众多而难以有效开展,而小型幼儿园则可以深度落实。它凸显了小型幼儿园的优势,真实“看到每一位教师”,真正助力每位教师的发展,鼓励教师朝着自己所期望的方向发展——助我成为我想成为的人。
标签:定制化培训模式,小型幼儿园,园本教研模式类别:园本教研浏览次数:2289次
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幼儿园中班语言活动:《大熊有一个小麻烦》
活动目标: (1)能学习倾听,在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解绘本中词句所表达的意识 (2)理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识
标签:幼儿园中班,语言活动,小麻烦类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1760次
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幼儿教师观察记录:培养幼儿用心的学习态度
标签:观察记录,学习态度类别:观察记录浏览次数:136次
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幼儿教学方法:沙包落在树杈上
幼儿 教学 方法 树杈 沙包
标签:幼儿,教学方法,s沙包落在树杈上类别:教学互动浏览次数:1199次
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幼儿园大班学习活动:超级大侦探
“超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动,是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前,我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估,在这样的前提下设计了本次活动。我们将很多自我发现、自我探究的元素融入了活动,并合理利用图书《lSPY(视觉大发现)》。
标签:幼儿园大班学习活动,超级大侦探类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4591次
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幼儿故事:石崮和洼地
幼儿故事:石崮和洼地
标签:幼儿故事,石崮,洼地类别:幼儿文学欣赏浏览次数:576次