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幼儿教师不能“独子其子”
每个家长都对自己的孩子非常疼爱，许多幼儿教师也有自己的孩子。作为幼儿教师，只有拥有不“独子其子”的胸襟，把所有的小朋友都当成自己的孩子，才能称得上是称职的教师。 我们都自孩提时代成长过来，知道教师对于每
标签：幼儿教师,公平,独子其子类别：队伍建设浏览次数：718次
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日本家长教育孩子的12句格言
孩子出生之后便是一张白纸，在他们的身边最重要的人就是家长了，孩子成年前的蓝图上绘画的是什么与父母有很大的关系，相反的，孩子的可塑性也是最强的，教育孩子的同时也是自我的改变，
标签：日本家长,教育孩子,12句格言类别：外国幼教浏览次数：341次
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区域材料设计：拼蛋糕(小班)
区域材料设计：拼蛋糕(小班)
标签：区域材料设计,拼蛋糕,手工教案,小班手工类别：美术教育浏览次数：1674次
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幼儿园科学小实验：谁的力量大
幼儿园科学小实验：谁的力量大
标签：幼儿园,科学,小实验,谁的,力量大类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1873次
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亲子科学实验：神秘的画
周末的早上，洋洋陪着妈妈来到菜市场买菜。蔬菜水果的种类可真多呀，还有各种好看的颜色，红色的西红柿、黄色的彩椒、白的大葱、紫色的茄子、绿的芹菜……洋洋好奇地摸摸这个，揪揪那个，一副都想纳入囊中的样子。洋洋问：“妈妈，我们能把它们都买回家吗?”妈妈说：“太多啦，每次可以买一点。”
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幼儿园大班手工活动：香包（二）
幼儿园玩教具制作：香包（二） 材料：零碎棉布，细丝绳和香花瓣 工具：剪刀、针线 制作步骤： 1、裁两片宽5厘米，长8厘米的布。 2、将两片布正面相对，缝合三边。 3、把正面翻出来，往袋..
标签：大班手工,香包类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3847次
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幼儿园大班科学教案：手电筒会亮的秘密
活动目标 1.体验探究安装手电筒的乐趣。 2.能细致的进行观察并拆装。 3.了解电池的正负极，知道正确连接正负极灯泡可以亮起来。。 活动准备 每组一个完整的老式手电筒(用于幼儿拆开、观察手电的组成
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：768次
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尊重幼儿发展规律 防止幼儿园小学化倾向
对于幼儿园小学化现象，许多专家、学者从理论高度深入剖析了其成因与防止策略，本文从实践层面，和大家一同分享我区学前教育的一些具体做法。
标签：幼儿园幼小衔接,幼儿发展规律,幼儿园小学化类别：幼小衔接浏览次数：1244次
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幼儿园大班语言教案：看谁说的好
幼儿园 大班 语言教案 看谁说的好
标签：幼儿园,大班,语言教案,看谁说的好类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1768次
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幼儿园小班保育员个人工作总结
时间飞快，转眼间一年的时光匆匆过去，在这匆忙的时间里，我从对幼儿园一无所知到现在的彻底了解；从最初的手足无措，到现在的得心应手，我感到非常自豪；能够融入到幼儿园这个大家庭之中，
标签：幼儿园小班,保育员总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1008次