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幼儿园区域活动：问题及发展趋势
【摘要】幼儿园区域活动因其环境的丰富性、幼儿活动的自主和探索性而成为幼儿喜爱的活动。综观其发展，区域活动仍存在目标不明确、环境设置“两极化”、材料匮乏、教师指导随意、忽视评价等问题。
标签：幼儿园区域活动,发展趋势类别：区域游戏浏览次数：320次
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体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动
体验孩子的探究理解孩子的学习——记一次体验式科学教研活动
标签：幼儿园园本教研,体验式科学教研活动类别：园本教研浏览次数：1510次
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什么东西飘下来——小班建构式集体教学活动调整
活动目标： 1.对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。 2.能运用身体动作表现物体飘落的样子。
标签：小班建构式教学活动类别：园本教研浏览次数：773次
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“教研组建设”之我谈－－让教师在教研组中快乐着成长着！
众所周知，“教研组”作为教师成长的主阵地，肩负着幼儿园建设的重要责任，也是教师专业化发展的重要依托。因此，我认为，加强教研组的建设与发展，是推动幼儿园内每位教师专业化发展的一个有效途径。
标签：教师,教研组,快乐着,成长着类别：队伍建设浏览次数：1319次
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园长如何打造“特色幼儿园”
随着市场经济的不断推进，作为非义务教育的幼儿教育，也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场，原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践，失去指导意义。各幼儿园在挣经费
标签：特色幼儿园,非义务教育,办园模式类别：管理策略浏览次数：1551次
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小班的英语教学（王娟娟）
小班幼儿刚开始接受学习，他们很容易接受教师的指导，也可以很快地进入教师所创设的学习环境。因此，对此阶段的幼儿，教师要以生动形象的教学内容、活泼可爱的教学方式吸引幼儿的注意，激发幼儿的兴趣。 幼儿小班的英语学习多..
标签：小班的英语教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：917次
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幼儿园环境应具备的五要素
幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境，这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素：自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。 一、自由的观念
标签：自由,秩序,真实类别：园务工作浏览次数：766次
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幼儿园是小孩子学本领的地方吗?
不少父母认为早期教育就是让孩子读书、写字、做算术。因此，父母不仅在家让两、三岁的孩子趴在桌子上认字、识数、写字，学背唐诗，而且孩子以孩子在幼儿园学会多少生字，会从1数到多少作为依据来评价幼儿园的好与不好
标签：学本领,早期教育,智力开发类别：教育理念浏览次数：681次
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涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
家长问：涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
标签：幼儿园美术教育,幼儿涂鸦类别：资源共享浏览次数：1424次
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国外儿童性教育，各出奇招
英国内容火爆令人咋舌 英国日前曝光的一些性教育材料令人咋舌。在针对5岁儿童的性教育漫画、电影以及课本中，充斥着成人语言描述、性爱图片和赤裸裸的性交描述等内容，其直白程度堪比色情文学。《我是如何出生的？》一书，
标签：国外儿童性教育类别：外国幼教浏览次数：438次