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幼儿园大班主题活动：《认识时钟》
一、主题活动目标： 1. 认识时钟，了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律，掌握整点。  2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。  3. 教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。
标签：幼儿园大班,主题活动,认识时钟类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1197次
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幼儿园小班语言教案：小班识字游戏活动
游戏1：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的
标签：小班语言,小班识字游戏类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：13184次
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小班科学活动设计――各种各样的瓶子
活动目标 1、通过操作、讨论等活动，让幼儿感知各种各样的瓶子及其功用。 2、了解各种瓶子与人类的关系，进一步增强幼儿的环保意识。 活动准备 1、环境创设：在科学区内为幼儿收集各种各样的瓶子，办一..
标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2890次
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探索以儿童为中心的幼儿园环境创设
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中将“创设丰富的教育环境”作为“理解幼儿的学习方式和特点”的实施途径之一，环境对幼儿的学习与发展具有重要的作用。
标签：儿童为中心,幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：1143次
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家园共育：小牛交朋友
家园共育：小牛交朋友 为什么有的孩子在家很活泼，见到陌生人却变得很害羞，不敢说话？为什么有的孩子不喜欢和小朋友一起玩，只喜欢自己一个人玩？这些关于孩子交往的问题常常令家长感到困惑。孩子并不是天生就知道如何与人交往，如同学习说话和走路
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幼儿教师教育随笔：孩子也喜欢当老师
皮球、沙包、毽子、转呼啦圈、走马桩、踩高跷是我们幼儿园孩子们喜欢玩的活动，而在室内玩纸也是我们中班小朋友最喜欢的一项手工活动，他们对折纸也产生了浓厚的兴趣，
标签：幼儿教师,教育随笔,喜欢当老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：226次
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关注“特殊”孩子的入园适应
在幼儿入园之初，老师往往都会认真观察孩子们各种各样的行为表现，争取在最短时间内掌握每一个孩子的性格特点，尤其会重视班里那些有“特殊表现”的孩子，有针对性地采取适宜的引导方法，帮助这些孩子尽快适应幼儿园生活。
标签：关注,特殊孩子,入园适应类别：入园准备浏览次数：937次
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幼儿园中班主题活动：有趣的味道
活动目标： 1.初步了解味道是靠舌头尝出来的。了解生活中一般有酸、甜、苦、辣、咸等几种味道，并体现各种不同的表情。 2.引导幼儿运用恰当的词描述不同味道所带来的感觉，发展幼儿的口语表达能力。 3.培养
标签：中班教案,主题教案类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1135次
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在游戏中建构幼儿的数学经验
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出．幼儿的数学学习应“注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”“让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题”“初步感知生活中数学的有用和有趣”。幼儿园应在充满乐趣、挑战和无限想像的游戏情境中，丰富幼儿的感性经验，并激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题，让幼儿在积极愉快的游戏中，积极主动地建构有意义的数学概念和经验。
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幼儿园”庆六一”活动主持串词
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们， 您们好！ 合：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都 在欢乐地歌唱
标签：幼儿园”庆六一”活动,主持串词类别：园务工作浏览次数：412次