爱的港湾我们的家

作为幼儿园管理者，当我们静下心来，去仔细观察身边时，就像老师能发现孩子的精彩时刻一样，总能发现发生在教职工身边的很多很多感动人的故事。

标签：爱的港湾,我们的家类别：管理策略浏览次数：605次

团队中的领导力提升

为全面提升每名管理者的领导力，实现我们对效率至上的追求，打造一支高效的团队，我们在领导成员间开展了《效率至上》的导读分享，使得我们的领导水平得到更好的提升。

标签：团队,领导力,提升类别：管理策略浏览次数：741次

国外幼儿园如何进行安全教育管理？

　　幼儿的安全及安全教育一直是我国幼儿园高度关注的问题，有时可能也是最头痛的问题。 国外幼儿园的安全教育上各个方面的一些相关实例，可能会给我们提供一定的启发和借鉴。　　　　一、安全教育的前提——环境创设　　　　

标签：安全教育,幼儿安全,国外幼儿园类别：管理策略浏览次数：1281次

游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成

[摘 要] 游戏精神是幼儿教育的核心价值，也是对幼儿教育的最本质把握。只有关注游戏精神，才能回归幼儿教育的本真，才能更深层次认识、理解与培养幼儿。

标签：游戏精神,行为习惯养成类别：习惯养成浏览次数：2650次

家园共育：如何指导祖辈家长对孩子的抚养和教育

随着经济的发展，农村生活条件的不断提高，许多年轻的父母为了给自己的子女、老人创造更好的生活条件不得不到收入更高的大城市去工作，由于路途远，再加之来去费用、无长假等诸多情况，一般逢年过节才和孩子聚聚。当然还有部分父母仍在本镇工作，但单位大多为私营企业，加班加点加上三班倒，仍旧无暇顾及孩子，父母工作的繁忙，使照顾孩子日常生活的任务落到了祖辈家长的身上。

标签：家园共育,指导,祖辈家长,教育类别：家园互动浏览次数：4448次

在生活中探究，在探究中学习——体验英国的科学教育

最近，笔者有幸参加了南京市“中小学科学教师培训项目”，赴英国约克大学接受了为期两周的科学教育培训。在一系列的培训和参观、交流活动中，我们对英国的科学教育理念与方法有了一些初步的了解。

标签：生活探究,探究学习,英国科学教育类别：外国幼教浏览次数：482次

在游戏中走近孩子

2001年是中国学前教育发展历程中至关重要的年份，就在那一年，《纲要》颁布了，它使我们的教学工作有了反思调整的依据，更有了努力完善的方向。

标签：游戏,走近,孩子类别：区域游戏浏览次数：1418次

胆小没错，为什么要逼孩子勇敢

Marcus这辈子除了叫妈妈爸爸之外会说的第一句话是“害怕”。那时候他一岁多点儿，我和阿姨抱着他在朝阳公园看那个漂亮的双层旋转木马，一边看一边商量着是不是抱他上去坐一坐。

标签：胆小没错,逼孩子勇敢类别：资源共享浏览次数：979次

幼儿园教育中幼儿勇气的培养

【摘要】勇气是幼儿社会性培养的重要组成部分，对幼儿身心发展有积极的推动作用。《3—6岁儿童学习与发展指南》强调家园共育，本文立足于家园合一的现状，探讨幼儿勇气培养的基本策略，从梳理幼儿勇气培养过程中存在的问题清单，到制定培养目标、选择教学内容。

标签：幼儿园教育,勇气培养类别：社会性发展浏览次数：328次

工资少工作压力大 导致幼儿教师流动率高

标签：压力大,流动率,教师工资类别：队伍建设浏览次数：1042次