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对幼儿园家长进课堂的思考与实践——基于武汉市新时期保教实验的探索
如何充分利用家长资源,形成家园教育的合力越来越受到幼教工作者的关注。配合武汉市新时期保教实验,我园通过积极尝试引导家长进课堂,开发家长资源,促进家园共育。
标签:家长进课堂保教实验探索类别:家园社区浏览次数:1539次
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表现性活动区的特点及环境创设
幼儿园活动区是根据活动内容的类别对空间进行划分后形成的区域。一般来说,幼儿园可根据空间大小或课程需要将每个班级的活动室隔成若干个小型的区角。
标签:幼儿园活动区域,表现性活动区,活动区环境创设类别:区域游戏浏览次数:1263次
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一次快乐的童话之旅——例谈幼儿园小班童话剧表演
童话剧表演是儿童喜爱的一个重要的娱乐节目。他们喜欢童话剧里美好善良的人物,喜欢童话剧里夸张离奇的情节,更喜欢童话剧里充满爱和希望的世界。
标签:童话之旅,幼儿园小班,童话剧表演类别:语言教育浏览次数:1200次
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什么样的动画片才不会看出“熊孩子”?
砸平底锅、点火烧水准备煮羊、“惹我光头强,打你没商量”……不错,这些显得十分“暴力”的动作和台词的确是出自《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》
标签:动画片,暴力,不良影响类别:新闻资讯浏览次数:2490次
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幼儿教师教育随笔:小兔乖乖
幼儿教师教育随笔:小兔乖乖
标签:幼儿教师,教育随笔,小兔,乖乖类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
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幼儿教师教育随笔:家长,我想对您说
昨天下午放学时,有个家长突然问我:“老师,你们不教孩子算算术题吗?天天让孩子做游戏,人家后面的那个私立幼儿园都教孩子学算术,都会算100以内的加减法了呢!”我听了,微微一笑:“他们的做法是不科学的,孩子在幼儿园
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:594次
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孩子出现“退化行为”的原因
一个小女孩,在幼儿园小班时已经学会独立吃饭了,并且自己吃得又快又好,但是到了中、大班后反而变得逐渐“不会吃饭”了——吃得很慢,并且吃的时候到处撒饭菜,最后幼儿园老师或家长忍无可忍,只好每餐都喂她。孩子为什么会出现这种“退化行为”呢?
标签:退化行为类别:社会性发展浏览次数:202次
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幼儿园大班古诗教学:《江南》
幼儿园大班古诗教学:《江南》
标签:幼儿园大班,古诗教学,《江南》类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:7717次
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幼儿园托班音乐教案:妈妈,亲亲我
幼儿园托班音乐教案:妈妈,亲亲我
标签:幼儿园托班音乐教案,妈妈,亲亲我类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:3287次
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教育随笔:自然真实才是让人心动的力量
教育随笔:自然真实才是让人心动的力量
标签:幼儿园,教师,自然,真实,心动,力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:1003次