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安全教育的重点是幼儿安全行为习惯的培养
幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。
标签:安全教育,,行为习惯,培养类别:习惯养成浏览次数:4237次
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课程形态与结构
Kecheng xingtai yu jiegou 课程形态与结构(forms and structures of curriculum) 课程的形态指的是课程的存在和表现形式。课程的本质决定着课程的形态,反过..
标签:课程形态,结构类别:课程模式浏览次数:3282次
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镁光灯下的童年
随着选秀节目从国外到国内愈演愈烈,诸多媒体和商业组织遂将选秀的范围扩大到儿童,小到几个月,大到十几岁,经常能够在各个秀场看到他们小小的身影。大众对这些节目也很追捧,纷纷惊叹这些孩子天赋异禀,感叹他们在镜头前的表现。
标签:幼儿的艺术人生,镁光灯下的童年类别:社会性发展浏览次数:944次
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改善幼儿家庭教育的建议
改善幼儿家庭教育的建议 (一)树立正确的亲子观和家庭教育观 家长要学会尊重幼儿。家长不能把幼儿当作自己的附属物或私有财产,期望通过幼儿去实现自己未能实现的愿望和理想,去补..
标签:幼儿家庭教育类别:教育理念浏览次数:1465次
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幼儿教育“小学化”倾向的表现及解决对策
瑞典教育家皮亚杰在他的著作《儿童智力的起源》中写到,人为的推动儿童超越其自然的水平,无异于训练动物在马戏团中表演杂技,这种做法对儿童的正常发展并无益处,反而导致长期发展中的阻滞。
标签:幼儿教育,小学化倾向类别:幼小衔接浏览次数:2313次
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幼儿园常规教育的反思与批判
常规教育是幼儿园教育的重要组成部分。常规教育在让幼儿社会化的同时,其自身的教育目的也发生了异化,导致了幼儿主体性及创造性的丧失,割裂了幼儿完整的生活。解放儿童,培育精神自由而自制的人才是常规教育的本真意图。
标签:幼儿园,常规教育,反思,批判类别:教学反思浏览次数:3168次
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实习场理念对幼儿园集体教学情境创设的启示
“实习场是当代教与学的心理学中关于学习环境的一个隐喻。”“对幼儿园课程而言,实习场是一种基本的学习环境,教育环境创设必定包含实习场的创设。实习场反映的是做中学的基本理念。”
标签:实习场理念,幼儿园集体教学,情境创设类别:教学互动浏览次数:3117次
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接纳个体差异 做到因材施教
认知风格是认知过程中的个体差异,有场独立型和场依存型两种不同的认知风格类型,这两种认知风格对儿童的游戏行为有普遍的影响。
标签:教学方法,个体差异,因材施教类别:教学互动浏览次数:2986次
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由一个案例简析幼儿园教学小学化
近年来,为了迎合家长“不能让孩子输在起跑线上”的观念,幼儿园教学违背幼儿身心发展特点和规律的现象时有发生,小学化倾向有所抬头,这危害着幼儿的健康成长和幼教事业的发展。
标签:幼小衔接,幼儿园教学小学化类别:幼小衔接浏览次数:31332次
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园长:建设合作型教师文化的灵魂
【摘要】近年来,合作型教师文化的建设成为提升幼儿园教育质量的重要途径。园长是幼儿园合作型教师文化建设的主要推动力量。要想建设合作型教师文化,园长需要转变观念,超越管理者成为领导者;超越监控者,成为服务者;超
标签:合作型,教师文化,教育质量类别:管理策略浏览次数:1064次